Характеристика кризиса новорожденности

Вступление в самостоятельную жизнь, жизнь в собственном теле сопровождается самыми серьёзными изменениями в условиях существования, которые только могут произойти с человеком в течение отведенных ему лет. Рождение становится для желающего жить существенным испытанием, проверкой на зрелость и возможности.
Это своего рода естественная инициация, борьба за право на место под солнцем. Малыш, который внутри материнского организма ежечасно мог рассчитывать на комфорт, постоянное обеспечение кислородом, питанием, нужными для роста и развития веществами, на постоянную температуру и дружескую среду, вдруг попадает в условия жесткой борьбы за существование.
Актуальность данного исследования связана, прежде всего, с важностью этого кризиса в жизни ребенка, для его дальнейшего психического развития.
Цель исследования – изучение периода адаптации новорожденного к новой жизни.
Объект исследования – дети с момента рождения до младенческого возраста.
Предмет исследования – кризис новорожденности.
Гипотеза исследования: кризис новорожденности будет проходить мягче и короче:
1) Если ребенок появился на свет путем естественных родов;
2) При непрерывном контакте ребенка с матерью с первых минут после рождения.
Задачи исследования:
• Изучить теоретические аспекты особенностей кризиса новорожденности;
• Провести экспериментальное исследование особенностей протекания кризиса новорожденности;
• Сделать количественную и качественную обработку результатов, подвести итоги работы.
Теоретико-методологическую базу исследования составили теоретические подходы к кризису новорожденности Бехтерева В.М., Запорожца А.В., Красногорского Н.И., Лисиной М.И., Павлова И. П., Фигуринова Н.Л.
Методы исследования: аналитические (теоретический анализ психолого-педагогической, научно-методической литературы); методы эмпирического исследования (наблюдение, изучение медицинских карт новорожденных).
База исследования: в исследование приняли...

Процесс рождения - тяжелый, переломный момент в жизни ребенка. Психологи называют этот период - кризис новорожденности.
Известно, что ребенок сам запускает роды, именно ее зрелость является кнопкой «старт» для процесса рождения. Но все-таки схватки, которые начинаются, становятся для малыша неожиданностью – уровень его сознания таков, что не содержит осознаваемых знаний о событиях, которые будут происходить. На его стороне лишь инстинкты и рефлексы, которые помогают ему, – схватка за схваткой – продвигаться по узкому родовому каналу куда-то в неизвестность.
Причины кризиса новорожденности:
 Физиологические (рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершенно иные условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, необходимость смены типа питания).
 Психологические (психика новорожденного ребенка представляет собой набор врожденных безусловных рефлексов, которые помогают ребенку в первые часы его жизни).
В данной работе были рассмотрены теоретические аспекты особенностей кризиса новорожденности, также было проведено эмпирическое исследование с целью проверки гипотезы о том, что кризис новорожденности будет проходить мягче и короче:
1) Если ребенок появился на свет путем естественных родов;
2) При непрерывном контакте ребенка с матерью с первых минут после рождения.
По результатам исследования можно сделать вывод, что снижение искусственных стрессовых факторов и обеспечение максимально естественного протекания перехода малыша с матки до автономной жизни, смягчает и сокращает кризис новорожденности. Новый человек, который получает в период своей адаптации адекватную помощь со стороны матери, не тратит сил на борьбу с искусственно созданными нагрузками, а сразу переходит к социализации и психическому развитию. Это, безусловно, позитивный фактор развития, поскольку известно, насколько важны ранние этапы жизни для формирования нервных связей. Общество, которое хочет...