Дети и развод

В рамках психологического подхода семья рассматривается как пространство совместной жизнедеятельности, внутри которого удовлетворяются специфические потребности людей, связанных кровными и родственными связями. Существование в пространстве собственной семьи взрослы¬ми и детьми воспринимается по-разному. Взрослые создают семью, осуществляя собственный выбор. Этот поступок они совершают при зрелом размышлении и соответствующем воз¬расте. Для ребенка же наличие семьи является своеобразной предысторией его существования. Семья — это то, что суще¬ствует вечно, «давным-давно», еще до его рождения (иначе и быть не может). И если развод для взрослых — это болез¬ненное, малоприятное, порой драматическое переживание, на которое, тем не менее, они решаются по доброй воле, исходя из определенных психологических побуждений, то для ребен¬ка расставание родителей — это разрушение жизненного мира, всех сфер привычной жизнедеятельности.
Разводы, которые ведут к образованию неполных семей — фактор морального и материального ущемления детей. Преобладающее большинство социальных характеристик детей, переживающих развод, свидетельствует, к сожалению, о негативном характере его последствий на личность ребенка. Так, все без исключения практикующие психологи и специалисты, работающие с последствиями распада семьи, отмечают высокий уровень тревожности, свойственный детям развода.
Неполная семья – это семья, где нет одного из родителей, чаще отца. Дети из неполной семьи, как правило, более ранимы, закомплексованы, чем дети из полной семьи. В неполной семье мать часто невротизирована своим социальным положением разведенной женщины или матери-одиночки.
Действительно, трудно сохранить душевное равновесие, когда ребенок начинает упорно интересоваться, где папа или кто папа. Даже приемлемо уравновешенная женщина, сформировавшаяся с ребенком хорошие эмоциональные отношения, начинает терять душевное равновесие при лобовых вопросах своего ребенка.
Хотя в наше время юридическое положение...