Психология женщины

Актуальность исследования определяется тем фактом, что в современном обществе действуют традиционные ролевые стереотипы, жестко и по-разному сформулированные для мужчин и женщин ("все так поступают", "так было испокон веков").
По данным Р.М. Грановской, женщина чувствует свою ущемленность, когда пытается сравнить свое положение с положением мужчины, поскольку к ней в обществе применяется иная система ценностей [9,c.12-13].
В критериях оценки мужчин и женщин обнаруживается фундаментальная асимметрия. Мужчина всегда трактуется как начало культурное и активное, а женщина - как пассивное. Мужчины оцениваются, главным образом, по своему общественному положению, роду занятий, социальным достижениям, женщины - в системе семейно-родственных отношений: как сестры, жены и матери. Поэтому при описании женщин акцентируются такие черты, как красота, сексуальность, хозяйственность. В результате такого однобокого восприятия обществом женщины, врывающиеся в деловую сферу, оказываются в значительно большей зависимости от социальной среды, чем мужчины.
В деловой жизни женщина сталкивается с тем, что практически все нормы, принятые в профессиональной среде, - мужские. Мужчины, занимающие руководящее положение, подсознательно считают, что быть деловым человеком - значит быть мужчиной.
Особенности в психологии женщины проявляются так же и в показателях качества жизни, в отношении к своему здоровью. Здоровье - неотъемлемая составляющая общественного богатства, а потому приобщение их к здоровому образу жизни рассматривается как дело государственного масштаба. Как известно, именно здоровый человек способный наиболее эффективно создавать духовные и материальные ценности, генерировать новые идеи и творчески их решать.
Психология женщины с позиции гендерного подхода исследовалась такими учеными, как Щурыгина И.И., Шилова Л.С., Алешина Ю.Е., Волович А.С. и другие. Несмотря не достаточное количество исследований, посвященных гендерному подходу к исследованию...

В ходе проведения исследования мы смогли решить следующие задачи:
1.Для решения первой задачи исследования, мы смогли проанализировать научную литературу по теме исследования и охарактеризовать психологию здоровья, представить характеристику здорового образа жизни как психолого-педагогической проблемы, отметить здоровье как ценность и выявить критерии его проявления. Было отмечено, что здоровье, являясь ценностью человека и общества, относится к категории государственных приоритетов, поэтому охрана здоровья нации уже не является прерогативой только системы здравоохранения. Большая роль в этом вопросе отводится образованию, общественным организациям, средствам массовой информации. Экономически более выгодно создавать условия, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, воспитывать потребность в здоровом образе жизни, чем лечить и содержать больного.
Здоровье человека - состояние человеческого организма как живой системы, характеризующееся полной ее уравновешенностью с внешней средой и отсутствием каких-либо выраженных изменений, связанных с болезнью. Здоровье по определению ученых имеет несколько составляющих, среди них три являются основными компонентами: физический, душевный и социальный. Здоровье человека в большей степени зависит от его окружения и личного поведения в отношении своего здоровья, т.е. от образа жизни, чем от врожденных факторов или медицины.
Здоровье во многом имеет гендерную природу. Мужчины и женщины подвержены разным заболеваниям, переносят их по-разному и с разной частотой. Они по-разному относятся к медицинской помощи, по-разному ее получают, и глобальные стратегии здравоохранения влияют на них также по-разному. В ходе теоретического анализа литературы было выявлено, что существует масса научных концептуальных подходов, в которых анализируются гендерные различия в здоровье мужчин и женщин, юношей и девушек.
Качество жизни мужчин и женщин так же имеет различия. В ходе проведенного исследования было выявлено, что женщины чаще,...