Риторика

Задание 1

Каждое преступление, как и всякое сложное явление в жизни общества, есть уравнение со многими неизвестными: оно допускает несколько верных решений; эти решения не исключают друг друга, хотя и не согласны между собою: каждое отвечает по-своему.
Прочтите речи талантливого обвинителя и талантливого защитника по делу, не предрешенному заранее в своем исходе. Вы часто будете в недоумении, кто прав, кто ошибается, И чем внимательнее вы будете читать, тем яснее будет, что оба правы, каждый по-своему. Художник, который изобразил бы свою картину вверх ногами, создал бы нечто нелепое, но, бродя в горах, он мог бы рисовать одну и ту же цепь вершин с разных сторон, и, хотя ни один рисунок не был 6м похож на другой, каждый из них был бы вполне верен природе. Не сходя с места, он мог бы писать один и тот же пейзаж в разное время дня, и утренние туманы на его картине были бы так же прекрасны и правдивы, как сияние полдни или румянец вечерней зари на снежных высотах. Так, в уголовном процессе обвинитель и защитник могут быть оба правы, потому что и преступник, и окружавшие его люди поднялись в своих поступках не одному и не двум, а множеству, разнообразных побуждений, и никто, и сами они не знают, с которым дольше боролся человек; еще и потому, один говорит о зле преступления, другой — о несчастии преступника. /.../ ...Зная жизнь, мы не только допускаем возможность противоречивых движений в душе человека,- но уверенно говорим о них, предсказываем, строим на них свои расчёты, предполагая и то, и другое.
/.../ По каким побуждениям убил свою жену Позднышев? Что сделало его убийцей: ревность, ненависть, оскорбленное самолюбие? То, или другое, или третье? Едва ли; и то, и другое, и третье. Понял он себя только после суда (Сергеич П. (Пороховщиков П.С.).Искусство речи на суде... С. 116-117).
Ответьте письменно на вопросы:
Задание 2

Составьте речь на тему «Тяжкие преступления», учитывая следующие характеристики: вступление должно содержать демонстрацию какого-либо...

1. Хазагеров Г.Г., Лобанов И.Б. Риторика. Ростов на Дону, Феникс, 2004 (учебник и хрестоматия).
2. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. - М.: Норма, 2001 (учебник и хрестоматия).
3. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М., 1987.
4. Колтунова М.В. Деловое общение. Нормы. Риторика. Этикет. - М.: Логос, 2005.
5. Ломоносов М. В. Краткое руководство к красноречию // Полн. собр. соч.: В 11 т. - М., 1952. Т. 7. С. 91-378.
6. Сопер П. Основы искусства речи. Книга о науке убеждать. - М.: Феникс, 2005.
7. Сидорова М.Ю., Савельев В.С. Русский язык. Культура речи: Конспект лекций. - М.: Айрис-пресс, 2005.
8. Словарь языка русских жестов / Сост. Григорьева С.А., Григорьева Н.В., Крейдлин Г.Е. - М., Вена: Языки русской культуры. 2001.
9. Аверинцев С.С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. - М., 1996.
10. Античные риторики. - М., 1978.
11. Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве. - М., 1972.
12. Волков А.А. Основы русской риторики. - М., 2007