Самооценка и её развитие у женщин среднего возраста .

Введение 3
Глава 1.Теоретические аспекты исследования особенностей самооценки и ее развития у женщин среднего возраста 5
1.1Определение понятия «самооценка», виды самооценки 5
1.2Характер самооценки и качества личности у женщин среднего возраста 8
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей самооценки и ее развития у женщин среднего возраста 13
2.1 Организация и методы исследования 13
2.1.1 Методика исследования самооценки личности по С.А. Будасси. 14
2.1.2 Методика изучения самооценки Т. Дембо - С. Рубинштейн 15
2.2 Результаты исследования 16
Заключение 26
Список литературы 28
Приложения 30

В процессе работы над теоретическим исследованием связи самооценки личности, мы проанализировали различные источники информации и выявили, что:
1. самооценка - ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам. В качестве основного критерия оценивания выступает система личностных смыслов индивида. Это оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Относясь к ядру личности, самооценка является важнейшим регулятором её поведения. От нее зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам.
Самооценка связана с уровнем притязаний человека, т. е. степенью трудности достижения целей, которые он ставит перед собой. Расхождение между притязаниями человека и его реальными возможностями ведёт к неправильной самооценке, вследствие чего поведение личности становится неадекватным (возникают эмоциональные срывы, повышенная тревожность и т. д.). Самооценка получает объективное выражение и в том, как человек оценивает возможности и результаты деятельности других людей.
В работах отечественных психологов показано влияние самооценки на познавательную деятельность человека (восприятие, представление, решение интеллектуальных задач) и место самооценки в системе межличностных отношений, определены приемы формирования адекватной самооценки, а в случае ее деформации - ее преобразований путем воспитательных воздействий на личность.
2.Главные функции, которые выполняются самооценкой, - регуляторная, на основе которой происходит решение задач личностного выбора, и защитная, обеспечивающая относительную стабильность и независимость личности. Значительную роль в формировании самооценки играют оценки окружающих личности и достижений индивида.
3.Самооценка оказывает непосредственное влияние на интеллектуальную деятельность личности. Все авторы едины во мнении негативного влияния заниженной и сильно завышенной самооценки на интеллектуальное развитие и...