Нейропсихологоческое обследование ребенка, желательно ребенок 5-6 лет. (ОНР,ЗПР,ФФН)
контрольные работы, Психология Объем работы: 35 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 635 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
1.ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ КАРТА……………………………………………….3
2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ГНОЗИСА……………………………...4
3.ИССЛЕДОВАНИЕ СЛУХОВОГО ГНОЗИСА……………………………….6
4.ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ………….7
5.ИССЛЕДОВАНИЕ ВРЕМЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ……………………….8
6.КОНСТРУКТИВНЫЙ ПРАКСИС…………………………………………….9
7.ИССЛЕДОВАНИЕ ДВИЖЕНИЙ И ДЕЙСТВИЙ…………………………..11
8.ИССЛЕДОВАНИЕ ПАМЯТИ…………………………………………………14
9.ИССЛЕДОВАНИЕ РЕЧИ……………………………………………………..15
10.ИССЛЕДОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ…………………………………………22
11.ИССЛЕДОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ……………………….25
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ……………………………………………26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОБСЛЕДОВАНИЯ………………….27
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА……………………..30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………36
ПРИЛОЖЕНИЯ
Даты обследования:
Ф.И.О.:
Сапунова Полина Федоровна
Дата рождения: 13 ноября 2006 года
Домашний адрес: г. Москва, Волгоградский пр-т., дом 48/19 кв.61. Сведения о родителях:
Мать:
Ф.И.О.: Сапунова Юлия Сергеевна Отец:
Ф.И.О.: Сапунов Федор Иванович Анамнестические данные:
Как протекала беременность:
Девочка от I беременности. Вес при рождении 3300гр, рост 55 см.
Особенности раннего развития и перенесенные заболевания за первый год жизни:
Первый год жизни:
Мо от прививок до 1 года.
Ребенок во время обследования приветлив, спокоен. Поведение адекватно ситуации. С готовностью приступает к работе. Почти все инструкции понимает и усваивает с первого раза. При затруднениях застопоривается, долго думает над тем, что нужно сделать, ждет помощи - подсказки взрослого. Свои ошибки замечает редко, если на них указать (ты уверен, что так?) исправляет самостоятельно. Наиболее эффективным видом помощи для ребенка оказались наводящие и организующие вопросы взрослого. Эмоциональная реакция на успехи или неудачи в работе не наблюдается. Обследования проводилось в два подхода т.к. при исследовании речи начал раздражаться, уставать и пропал интерес к работе, отказался о выполнения заданий. В начале второго обследования при исследовании речи снова отказался от выполнения задания (называние предметов и действий).
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.