Психологический анализ деятельности руководителя в организации
дипломные работы, Психология Объем работы: 77 стр. Год сдачи: 2011 Стоимость: 2000 руб. Просмотров: 811 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование психологических особенностей деятельности руководителя в организации 8
1.1 Характеристика основных подходов к исследованию деятельности руководителя в организации 8
1.2Психологический анализ деятельности руководителя 17
1.3Психологические предпосылки успешной деятельности руководителя в организации 33
Выводы по главе 1 49
Глава 2. Эмпирическое исследование психологических предпосылок успешной деятельности руководителя в организации 51
2.1Программа и основные этапы эмпирического исследования 51
2.2 Организация исследования 55
2.3 Анализ, обобщение и интерпретация результатов исследования 57
Заключение 69
Список литературы 72
Приложения 78
Актуальность исследования В современных условиях изучение особенностей личности руководства и качеств руководителя - управляющего становится актуальным по нескольким причинам. Во-первых, рост конкуренции в условиях рынка требует от руководителей: четко осознавать и уметь определять цели выполняемой работы; способности решать проблемы быстро и эффективно (причем круг проблем очень широк: от личных до производственных); способности гибко реагировать на изменение ситуаций (как деловых, так и ситуаций межличностного взаимодействия); умения создавать и совершенствовать группы, способные быстро становиться результативными в работе. Помимо этих требований существуют те, которые детерминированы индивидуально-личностными особенностями руководителя. В связи с этим, «эффективный» руководитель должен уметь эффективно управлять собой и своим временем; осознавать и проявлять свои личные ценности; поддерживать личностный рост и развитие; осознавать степень развития своих индивидуально-личностных качеств для повышения эффективности деятельности. Необходимо также отметить, что субъекта руководительской деятельности отличает мотивация, ориентированная на самореализацию, что позволяет им не только легче преодолевать возникающие трудности, но и добиваться удовлетворения и самоуважения.
Руководитель как главный субъект управленческой деятельности формирует своей индивидуальной самобытностью и неповторимостью тот субъективный фактор, который в решающей степени определяет характер управления в организации. В связи с этим оценка психологических особенностей руководителей различного уровня выступает в качестве одного из условий оптимизации процесса управления, и потому становится приоритетной задачей службы персонала.
Итак, современная ситуация развития образования требует от руководителей высокой научной компетентности, большого мастерства и постоянного совершенствования. Особое значение приобретает способность руководителей...
В результате проведенного теоретического исследования, мы отметили, что в также много внимания уделяется личности руководителя - профессионально значимым качествам, навыкам и компетенциям «человека управляющего». В списке наиболее важных выделяют следующие: стратегическое мышление, организованность, коммуникация, умение действовать в конфликте (управление конфликтами), стрессоустойчивость, не агрессивность и низкая тревожность, развитие подчиненных, внешние контакты, навыки общения, проявление и поощрение внимания к качеству работы, достижение поставленных целей, управление переменами. Современный руководитель должен обладать рядом базовых компетенций: ориентированность на изменения; эффективное взаимодействие и сотрудничество; ориентированность на потребности подчиненных; ориентированность на результат. От сформированности личностных качеств руководителя зависит эффективность профессиональной деятельности и выбор стиля управления.
Так же было отмечено, что руководитель - человек, занимающий ведущее место в официальной и неофициальной внутригрупповой работе предприятия. К специфическим психологические особенности личности руководителя можно отнести следующие: активность; повышенная ответственность; креативность мышления, коммуникативность; организаторские способности; нравственно - этические характеристики; мотивационные факторы; волевую сферу; эмоциональную сферу; личный характер; психодинамические характеристики.
Профессиональное мастерство руководителей в организации состоит из 20 % теоретических знаний, которые получены через обучение (школы, вузы и т.д.), а остальные 80 % – это практические знания, умения и навыки, которые приобретены на рабочем месте, в процессе выполнения профессиональных обязанностей и общения с коллегами. Новые знания в профессиональной сфере обуславливают творческие поиски их реализации в практике конкретного предприятия.
Имеются факторы, влияющие на эффективность и успешность работы руководителя, среди которых выделяют...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.