Анализ опыта проведения урока-экскурсии учителя биологии высшей категории

Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что учащимся свойственно уникальное единство знаний и переживаний, которые позволяют говорить о возможности формирования у них надежных основ ответственного отношения к природе. Все учебные предметы начальной школы призваны вносить свой вклад в формирование экологической ответственности детей.Индивидуальный анализ учебников подтверждает, что предпосылки для этого имеются.

Таким образом, анализ проведенного опыта показал, что учитель биологии интересно и увлекательно проводит свои уроки, а форма экскурсии помогает детям глубже узнать предмет на практике.