    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Провести логопедическое обследование
| контрольные работы, Логопедия Объем работы: 9 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 899 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Заказать работу
Методика обследования интонационной стороны речи
Объект обследования: ребенок 7 лет.
Задача 1. Определите выносливость голосового аппарата
Задача 2. Определение максимальной фонации
Задача 3. Определение коэффициента с/з
Задача 4. Оценка способности понимать и воспроизводить логическое ударение
Задача 5. Оценка способности выделять разницу по тону и воспроизводить фрагмент
Задача 6. Оценка силы голоса
Задача 7. Определение способности к голосовым модуляциям
Задача 8. Определение чувства ритма
Задача 9. Тест на гиперназальность
Задача 10. Тест на гипоназальность
Объект обследования: ребенок 7 лет.
Задача 1. Определите выносливость голосового аппарата
Задача 2. Определение максимальной фонации
Задача 3. Определение коэффициента с/з
Задача 4. Оценка способности понимать и воспроизводить логическое ударение
Задача 5. Оценка способности выделять разницу по тону и воспроизводить фрагмент
Задача 6. Оценка силы голоса
Задача 7. Определение способности к голосовым модуляциям
Задача 8. Определение чувства ритма
Задача 9. Тест на гиперназальность
Задача 10. Тест на гипоназальность
Задача 1. Определите выносливость голосового аппарата
Цель обследования: определить выносливость голосового аппарата.
Материалом исследования служил текст, в котором присутствовали повествовательные, восклицательные и вопросительные предложения.
Инструкция: «Прочитай этот текст. Смотри, тут же присутствуют герои твоих любимых мультфильмов»
Процедура: ребенку предлагается прочитать текст, в котором бы встречались предложения с различной интонацией (повествовательной, восклицательной, вопросительной). Предварительно перед выполнением задания проводилась беседа, в которой на материале серии предложений выяснялось, одинаково они произносятся или по-разному. На 7-й минуте обращаем внимание на восстановление звучности голоса, появилась ли осиплость, изменилась ли сила голоса темп.
Цель обследования: определить выносливость голосового аппарата.
Материалом исследования служил текст, в котором присутствовали повествовательные, восклицательные и вопросительные предложения.
Инструкция: «Прочитай этот текст. Смотри, тут же присутствуют герои твоих любимых мультфильмов»
Процедура: ребенку предлагается прочитать текст, в котором бы встречались предложения с различной интонацией (повествовательной, восклицательной, вопросительной). Предварительно перед выполнением задания проводилась беседа, в которой на материале серии предложений выяснялось, одинаково они произносятся или по-разному. На 7-й минуте обращаем внимание на восстановление звучности голоса, появилась ли осиплость, изменилась ли сила голоса темп.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.