Личностные особенности детей-инвалидов с нарушением зрения, походящих социально-психологическую реабилитацию

Введение 3 I. Теоретический анализ специфики развития эмоционально-личностной сферы детей-инвалидов с нарушением зрения. 8 1.1.Психологические особенности детей- инвалидов.8 1.2. Особенности развития психики при нарушениях зрения. 16 1.3. Эмоционально-личностное развитие незрячих и слабовидящих людей. 23 1.4. Методы социальной реабилитации детей-инвалидов.26 1.5. Роль социально-психологической адаптации в процессе интеграции инвалидов по зрению в общество 30 II. Исследование динамики личностных особенностей подростков с нарушением зрения, проходящих социальную реабилитацию. 34 2.1. Методики и методы исследования. 34 2.2.Организация и ход исследования. 38 2.3.Математическая обработка эмпирических данных исследования личностных черт. 40 2.4. Выводы и анализ результатов. 65 Заключение 68 Список использованной литературы 70 Приложения 75