Организация культурно-воспитательной работы военных учреждений культуры в современных условиях

Актуальность исследования обусловлена тем, что проводимые реформы в стране и Вооруженных Силах РФ изменили базу воспитательной работы культурно-досуговых учреждений, ее принципы, формы и методы. В связи с этим возникла острая необходимость совершенствования педагогических основ данного вида деятельности в области ее организации, содержания и методики. Результаты проведенного исследования деятельности вновь созданной системы воспитательной работы культурно-досуговых учреждений показали ее недостаточную эффективность в практическом плане. На сегодняшний день сложилось серьезное противоречие между требованиями регламентирующих документов к воспитательной деятельности военных учреждений культуры, желаемыми результатами данной деятельности и существующей практикой в частях и гарнизонах. Самой уязвимой в исследованиях проблем досуга остается организация свободного времени военнослужащих, которой не уделено должного внимания.
Объект исследования - ФБУ «Культурный центр ВС РФ»
Предмет исследования –культурно-воспитательная работа с военнослужащими
Цель работы - изучить опыторганизации культурно-воспитательной работы
Для решения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
1.Изучить теоретические и методологические основы культурно-воспитательной работы военного учреждения культуры в современных условиях
2.Провести исследование практического опыта организации культурно-воспитательной работы в ФБУ «Культурный центр ВС РФ».
3.Разработать методические рекомендации по организации культурно-воспитательной работы в современных условиях
Методологической основой исследования явились отечественные и зарубежные разработки и концептуальные положения в области культурологии, общей и военной педагогики и психологии, воспитательной деятельности (Б.Г. Ананьев, Ю.К. Бабанский, С.Г. Вершловский, Л.С. Выготский, Л.И. Новикова, З.А. Малькова, Г.Н. Филонов, М. Вебер, С.Н. Иконникова, М.С. Каган, Л.Уайт, И.А. Алёхин, Н.И. Резник и др.).
Практическая значимость...

На основе проведенного анализа сделаем ряд выводов.
Решение первой задачи позволило сделать вывод о том, что культура и армия — не антиподы, как иногда утверждается, а явления взаимосвязанные, неразделимые. Правомерно сказать, что армия — это духовный сгусток общества, опора отечественной духовности. Совершенно очевидно, что качество и действенность культурно-художественного воздействия напрямую зависят от наличия военных учреждений культуры и укомплектованности их кадрами, профессионально подготовленными к работе с различными категориями военнослужащих, членами их семей, гражданским персоналом.
Культурно-досуговая работа наиболее призвана решать задачи воспитания общей культуры личного состава, формирования в воинских коллективах культурного и интеллектуального уровня взаимоотношений между военнослужащими, создания и поддержания высокого эмоционально-нравственного состояния личного состава, развития у него общекультурных норм и правил общения и поведения, организации духовно-содержательного досуга и отдыха, культурного обслуживания всех категорий личного состава Вооружённых Сил и их семей.
Исследование практического опыта организации культурно-воспитательной работы проводилось на базе Федерального бюджетного учреждения культуры и искусства «Культурный центр Вооруженных Сил Российской Федерации имени М. В. Фрунзе». К основным проблемам в сфере деятельности по организации воспитательной работы с военнослужащимиотносятся:1. Многие услуги сферы культуры остаются недоступными в отдаленных и закрытых военных городках.2. Степень удовлетворенности культурно-досуговой работой в войсках составляет не более 10-12%. 3. На чрезвычайно низком уровне находится материально-техническая обеспеченность культурно-досуговых учреждений. Только 8% из них оснащены современными техническими средствами (кинопроката, звуковещания и др.). 4. Оказываемые культурно-досуговые услуги не отвечают возрастающим культурным потребностям военнослужащих, гражданского персонала и членов их...