Психологические особенности переживания жизненных кризисов
дипломные работы, Психология Объем работы: 73 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 2000 руб. Просмотров: 726 | | |
Оглавление
Введение
Заключение
Заказать работу
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Теоретические основы изучения кризисов в психологии..................7
1.1.Сущность и основные подходы к пониманию кризиса в психологической науке……………………………………………………………………………….7
1.2.Характеристика основных видов психологических кризисов и особенностей их протекания..............................................................................22
1.3. Основные особенности преодоления психологических кризисов............28
Глава 2. Экспериментальное исследование кризисов у людей среднего возраста.............................................................................................................38
2.1. Обоснование замысла эксперимента ………………………………….......38
2.2. Организация и ход эксперимента …………………………………….…...40
2.3. Результаты эксперимента и их обсуждение …………………………........65
Заключение……………………………………………………………………….66
Литература…………………………………………………………………….....69
Приложения……………………………………………………………………...73
Актуальность изучения кризисов взрослости и способов их преодоления обусловлена тем, что в трансформирующемся обществе, которое находится в постоянных кризисных ситуациях (войны, изменение общественного строя, социально-экономический, культурный, финансовый и другие кризисы), проблемы личности, ее развития и кризисов становятся еще более актуальными. Создается исключительная возможность исследовать кризисы развития личности в «кризисном обществе.кризиса взрослости как социальной, так и исследовательской обуславливается его распространённостью и нередко отрицательным эффектом, который кризис взрослости оказывает на особенности поведения людей в период его преодоления. В психологии, как известно, уже отмечены основные возрастные этапы развития индивида. Каждый из этих этапов имеет свою специфику, свои закономерности человеческого развития. В различные периоды жизни существуют стабильные и кризисные стадии. Развитие человека как личности определяется тем, что общество ожидает от него, какие ценности и идеалы ему предлагает, какие задачи ставит перед ним в разном возрасте. Человек, взрослея и развиваясь, преодолевает ряд следующих друг за другом стадий не только психологических, но и биологических, то есть связанных с физическими изменениями и процессами в организме.В данной работе хотелось бы остановиться на проблеме преодоления кризиса взрослости, а точнее периода 28-35лет, так как большинство людей переживают кризисное состояние именно в этот промежуток жизни. Оно выражается в изменении представлений о своей жизни, иногда в полной утрате интереса к тому, что раньше было в ней главным, в некоторых случаях даже в разрушении прежнего образа жизни. Кризис взрослости нередко называют кризисом смысла жизни. Именно с этим периодом обычно связаны поиски смысла существования. Эти поиски, как и весь кризис в целом, знаменуют переход от молодости к зрелости.
Проблема смысла во всех своих вариантах, от частных до глобального – смысла жизни – может встать перед...
Анализ научной литературы по проблеме исследования позволяет сделать следующие выводы об особенностях преодоления кризиса взрослости:
Кризис — это остановка, невозможность прежней жизнедеятельности человека.Сущность каждого возрастного кризиса - это выбор, который человек должен сделать между двумя альтернативными вариантами решения возрастных задач развития. Принятое решение сказывается на успешности и развитии всей последующей жизни.В период взрослости ведущим видом деятельности является труд, который оказывает развивающее воздействие на личность в совокупности с такими факторами, как возраст и образование. Центральными возрастными новообразованиями этого периода можно считать семейные отношения и чувство профессиональной компетентности.
Существуют несколько видов стратегий преодоления трудных жизненных ситуаций, однако эффективность совладания с неблагоприятными жизненными событиями зависит не только от удачного выбора стратегии, но и от индивидуальных особенностей личности, т.к. в кризисной ситуации возраст, пол, интеллект, сила характера тоже выступают в качестве ресурсов.
Во второй главе было проведено эмпирическое исследование кризисов взрослости у людей среднего возраста было проведено на базе компании ООО «АРТ». Анализ результатов проведения исследования по методике Кеттела мы смогли оценить индивидуально-психологические особенности личности, отметили показатели общительности, спокойствия, самоконтроля, практичности, твердости, подозрительности и доверчивости.
Проведенный анализ показал, что у респондентов с сильно выраженными показателями жизнестойкости наблюдается положительная взаимосвязь с такими индивидуально-психологическими особенностями, как общительность, экспрессивность, высокими показателями нормативности поведения и др., а для респондентов, у которых жизнестойкость выражена слабо, наблюдается положительная взаимосвязь с такими показателями, как замкнутость, эмоциональная неустойчивость и чувственность, низкие показатели...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.