Человек и физическая культура.

Тема физической культуры всегда была актуальна, поскольку не просто актуальна сама физ-ра как дисциплина, преподаваемая, по-моему, с момента обучения ребёнка до завершения обучения студентом. Однако физическая культура актуальна и в вопросах, которые как бы составляют «домик физической культуры» сегодня. В представленной работе нами будут рассмотрены только некоторые вопросы физической культуры, а именно вопросы, связанные с понятием «гармонического развития личности», заболеваниями гипокинезии и гиподинамии; режимом труда и отдыха в жизни человека и его регулированием.
Три, казалось бы, разные проблемы очень взаимосвязаны между собой. Все они отражают развитие человека на протяжении определённого времени, характеризуя какие-то «пробелы» и недостатки данного развития, что может «вылиться», как в гипокинезии, гиподинамии, так и в отсутствии «платформы» для гармонического, полноценного развития.

1. Боген Н.Н. Обучения двигательным действиям. - М.: Физкультура и спорт, 1985. -193с.
2. Основы педагогики: учеб. пособие / А.И. Жук; под общ. ред. А.И. Жука. - Минск, 2003.- 134 с.
3. Фомин Н.А., Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. - М.: Физкультура и спорт, 1991.- 224 с.
4. Гармонизация личности http://yunc.org [Интернет-ресурс]
5. Основы и принципы организации режима труда и отдыха http://www.mybntu.com/general [Интернет-ресурс