Зачет по специальной психологии (МГППУ)

1. Предмет и задачи специальной психологии. Разные подходы к определению
специальной психологии.

2. Исторические и предметные связи специальной психологии с другими науками.
3. Психодиагностика в специальной психологии. (п.12, ч.1)
4. Принципы диагностического изучения детей с недостатками в развитии.
5. Биологические и социально-психологические причины отставания в психическом развитии у детей
6. Типология нарушенного развития у детей и виды дизонтогенгеза.
7. Классификации умственной отсталости и их авторы.
8. Определение и классификация задержки психического развития.
9. Причины и классификация нарушений зрения у детей и подростков.
10. Классификации нарушений слуха у детей и взрослых.
11. Определения слепоглухоты как отдельного вида нарушенного развития и подходы к ее типологии. Различные варианты психического развития при слепоглухоте. Особенности развития средств общения. Проблемы социально-бытовой ориентации слепоглухих.
12. Проблемы ранней диагностики нарушений слуха у детей. Особенности психического развития детей с нарушением слуха. Позднооглохшие дети и их психологические проблемы.
13. Нарушения развития речи у детей, причины и классификации.
14. Классификации нарушений опорно-двигательного аппарата у детей и подростков.
15. Определение и классификации детского аутизма. Типичные «проблемы поведения» при РДА. Пути и приемы помощи детям с РДА и их родителям.
16. Понятия «сложная структура дефекта», «сложный дефект» и «структура дефекта» – общее и различное между ними.
17. Сенсорная, двигательная и психическая депривация у детей с врожденными нарушениями развития и пути ее преодоления.
18. Психологические проблемы интегрированного обучения детей с пограничными нарушениями.
19. Основные проблемы психологического сопровождения ребенка с выраженными нарушениями развития в раннем возрасте.
20. Помощь семьям, воспитывающим детей с психофизическими нарушениями.
21. Нарушения поведения у детей, причины и пути помощи.
22. Проблемы...