Социально-философские проблемы в пьесе Максима Горького «На дне»

Глава II. Пьеса Максима Горького «На дне» как социально-философское произведение

§1. Социальная основа пьесы. Изображение «бывших людей» и хозяев жизни

В годы, непосредственно предшествующие первой русской революции, когда в различных слоях общества бурно проявлялись революционные настроения, когда на улицах проходили частые демонстрации, митинги и манифестации, Максим Горький обращается к драматургии.
В 1902 году в репертуар Московского Художественного театра входят две первые пьесы писателя — «Мещане», а затем «На дне».
Первая же пьеса молодого драматурга обратила на себя всеобщее внимание острым видением жизни и предчувствием близости социальных перемен. Еще больший успех принесла Горькому вторая его пьеса — «На дне», где автор правдиво показал ужасные условия, в которых находятся люди, опустившиеся на дно жизни.
Пьеса «На дне», как заявил сам писатель, «явилась итогом его почти двадцатилетних наблюдений над миром “бывших людей”» . Интерес к босякам возник у Горького не случайно. Прежде всего это связано с тем, что существование «дна» обнажало подчас скрытые противоречия капиталистического общества и настоятельно требовало социальных перемен. В конце девяностых годов толпы безработных шли из города в деревню, а навстречу им двигался поток безземельных, обнищавших крестьян. Бродяги, босяки были лишены каких бы то ни было человеческих прав, семьи, крова, работы. В 1901 году Ленин по этому поводу писал: «...увеличение числа босяков и нищих, посетителей ночлежных домов и обитателей тюрем и больниц не обращает на себя особенного внимания, потому что ведь „все” так привыкли к тому, что в большом городе должны быть переполнены ночлежные дома и всякие притоны самой безысходной нищеты» . Более того, некоторые буржуазные писаки оправдывали существование «дна», считая босяков...

1. Бялик Б. Горький — драматург. — М., 1962. — 634 с.
2. Волков А.А. Горький А.М.: Пособие для учащихся. — М., 1975. — 207 с.
3. Гачев Г.Д. Логика вещей и человек. Прение о правде и лжи в пьесе М. Горького «На дне»: Учеб. пособие. — М., 1992. — 95 с.
4. Голубков М.М. Максим Горький. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам. — М., 1997. — 96 с.
5. Горький А.М. // Русская и советская литература: Пособие для студентов-иностранцев подготовительных факультетов вузов: Учеб. пособие / Кочетов В.Н., Орлова Т.В., Бугров Б.С. и др. — М., 1983. — С. 118.
6. Горький М. На дне // М. Горький. Рассказы. Очерки. Воспоминания. Пьесы / Со-ставление и вступит. ст. А. Овчаренко. — М., 1975. — С. 465.
7. Иванов Н.Н. «Человек все может… лишь бы захотел». Пьеса А.М. Горького «На дне» // Литература в школе. — 2003. — № 7. — С. 5.
8. Конспекты уроков для учителя литературы: 5 — 11 классы: А.М. Горький, И.С. Шмелев, Б.К. Зайцев: Пособие для учителя. — М., 2002. — 320 с.
9. Максим Горький // Русская литература ХХ века. 11 кл.: Учеб. для общеобразо-ват. учеб. заведений: В 2-х ч. — Ч. 1 / В.В. Агеносов и др.; Под ред. В.В. Агеносова. — М., 1996. — С. 106.
10. Славина И.И. Пьеса М. Горького «На дне». — Л., 1961. — 48 с.
11. Троицкий В.Ю. Пьеса М. Горького «На дне» // Литература в школе. — 1998. — № 8. — С. 44.