Особенности проявления гендера в современном английском языке

Цель исследования состоит в теоретическом обосновании возможности говорить о том, что существуют гендерные различия в социуме, и в доказательстве на практике того, что существует дифференциация речи по гендерному признаку.
В качестве объекта исследования нами определены гендерные различия, которые являются детерминалом в процессе социализации.
Предметом исследования является дифференциация речи по гендерному признаку.
В нашем исследовании мы исходим из гипотезы исследования, согласно которой существует дифференциация речи по гендерному признаку. В нашем исследовании мы попытаемся доказать или опровергнуть это мнение.
В соответствии с предметом, целью и объектом исследования были сформулированы следующие задачи:
1. изучить существующие в философии, психологии, педагогической теории и практике подходы к пониманию феномена «гендер»;
2. осуществить отбор материалов, насыщенных диалогической речью;
3. проверить гипотезу о том, что существует дифференциация речи по гендерному признаку.
Для решения поставленных задач, проверки выделенной гипотезы был использован следующий комплекс взаимосвязанных и взаимодополняющих методов: теоретический анализ научной литературы, а также анализ некоторых художественных произведений на английском языке для определения гендерных различий в речи.
Научная новизна исследования состоит в том, что была сделана попытка обосновать существование дифференциации речи по гендерному признаку.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что оно может способствовать более глубокому пониманию художественных произведений на английском языке.
Практическая значимость состоит в попытке проанализировать некоторые художественные произведения на английском языке, насыщенными диалогическими отрывками с целью подтверждения выдвинутой цели исследования.
Цели и задачи исследования определили структуру данной работы, которая состоит из введения, двух глав и заключения.
В введении обоснована актуальность темы, определены объект, предмет,...

Целью нашего исследования было доказать или опровергнуть гипотезу, согласно которой существует дифференциация речи по гендерному признаку. В нашем исследовании мы установили, что существует дифференциация речи по гендерному признаку.
В ходе исследования были выполнены следующие задачи:
1. изучены существующие в философии, психологии, педагогической теории и практике подходы к пониманию феномена «гендер»;
2. осуществлен отбор материалов, насыщенных диалогической речью;
3. проверена гипотеза о том, что существует дифференциация речи по гендерному признаку.
Для решения поставленных задач и проверки выделенной гипотезы мы использовали комплекс взаимосвязанных и взаимодополняющих методов, которые помогли проанализировать некоторые художественные произведения, насыщенными диалогическими отрывками, на английском языке.
Проведя исследование, мы можем более глубоко понимать художественные произведения на английском языке.
Мы доказали, что существуют некоторые стилевые особенности, свойственные преимущественно мужчинам или преимущественно женщинам. Они возникают под влиянием как социокультурных, так и биологических и гормональных факторов.