Исследование проблем общения подростков - пользователей социальных сетей в Интернете

«Как ни привлекательны естественные науки,
важнейшею, коренною наукою, остается
и останется навсегда наука о человеке».
Н.Г. Чернышевский
Актуальность исследования обусловлена распространением влияния Интернета на многие сферы жизнедеятельности общества, в том числе на общение подростков, возникновением проблем, сопутствующих этому средству коммуникации. Исследования подобного рода позволяют получить данные, которые необходимы для понимания возникающих у подростков трудностей, их своевременной коррекции и профилактики.
Цель исследования: изучение различий в интересах и содержании общения подростков, являющихся пользователями социальных сетей в Интернете.
Объект: общение подростков 14-16 лет – пользователей социальных сетей в Интернете.
Предмет исследования: коммуникативные стороны общения подростков 14 – 16 лет, пользователей социальных сетей в Интернете, предпочитающих общение в сети, и предпочитающих живое общение.
Гипотеза исследования: существуют различия между содержанием и качеством общения подростков – пользователей социальных сетей в Интернете, предпочитающих общаться в сети, и подростков – пользователей социальных сетей, предпочитающих живое общение.
Задачи:
1. Анализ источников по изучению проблемы общения в подростковом возрасте, а также психологических особенностей общения пользователей социальных сетей в Интернете.
2. Формирование выборки – группы детей, предпочитающих общение в социальных сетях Интернет, и, предпочитающих живое общение.
3. Подбор методик для диагностики особенностей общения подростков.
4. Проведение эмпирического исследования, статистическая обработка, анализ и интерпретация полученных данных....

Актуальность проведенного исследования обусловлена распространением влияния Интернета на многие сферы жизнедеятельности общества, в том числе на общение подростков, возникновением проблем, сопутствующих этому средству коммуникации. Исследования подобного рода позволяют получить данные, которые необходимы для понимания возникающих у подростков трудностей, их своевременной коррекции и профилактики.
Общение – это сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятия и понимания другого человека. Подростковый возраст – один из самых сложных периодов в онтогенезе человека. В этот период происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, возникают новые образования, но и закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок. В подростковом возрасте общение принимает статус ведущего типа деятельности, имеет интимно-личностный характер, предметом общения выступает другой человек – сверстник, а содержание и является построением и поддержанием личных отношений с ним. С появлением компьютеров и Интернета общение в социальных сетях все больше привлекает современных подростков. Современные подростки преимущественно общаются в социальной сети «В контакте». Подросток находит в виртуальном общении то, чего не достает в обычной жизни. В данной социальной сети участники регистрируются, объединяются в группы по интересам, выкладывают на свои страницы личную информацию и информацию о своих предпочтениях, создают сообщества и т.д.
Общение в Интернете имеет положительные и отрицательные стороны. Положительно то, что подросток, испытывающий трудности в общении со сверстниками, в социальных сетях легко находит собеседников, говорит о своих интересах и проблемах открыто, без...