Самооценка и ее развитие у мужчин среднего возраста

Актуальность исследования обусловлена тем, что самооценка - оценка личности самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других. Относясь к ядру личности, самооценке является важным результатом ее поведения. Различают ретроспективную, текущую и прогностическую самооценку, что соответствует оцениванию себя, своих поступков в прошлом, настоящем в будущем. Параметры самооценки: ее адекватность, обоснованность, диференцированность и рефлективность. Во многих исследованиях (Захарова А.В., Прихожан А.М. и др.) показано центральное место самооценки в структуре личности,Проблемы самооценки в настоящее время становятся самыми популярными в психолого-педагогической науке о личности. Первые эмпирические исследования, начавшиеся в XIX веке, развивались преимущественно в рамках психологии личности и возрастной психологии. Эти исследования содержали немало ценных наблюдений, но были в большинстве случаев описательными, слабо связанными с какой-либо теорией.
Теоретические аспекты самооценки рассматривались в трудах Ананьева, Л.И. Божович, В.В. Столина, Е.В. Шорохова, У. Джемса, У. Кули и др. Несмотря на то, что особенности самооценки как одного из основных качеств личности уже достаточно рассмотрен в научных трудах, половых различий в проявлении самооценки освещён слабо – можно отметить, что недостаточно исследованы особенности самооценки мужчин среднего возраста, вследствие чего, мы решили в своём исследовании обратиться к данной проблеме, так как она кажется нам наиболее интересной и актуальной и, раскрыв суть данного вопроса, мы сможем применить результат в практической деятельности психолога.В настоящее время существует масса методик, с помощью которых возможно изучить самооценку личности. В нашем исследовании в качестве диагностических методик исследования самооценки и интеллекта мужчин мы отобрали две из них: методику С.А. Будасси (изучение самооценки) и методика изучения самооценки Дембо-Рубинштейн, это будет отражено более подробно в ходе нашего...

В процессе работы над теоретическим исследованием связи самооценки личности, мы проанализировали различные источники информации и выявили, что:
1.самооценка - ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам. В качестве основного критерия оценивания выступает система личностных смыслов индивида. Это оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Относясь к ядру личности, самооценка является важнейшим регулятором её поведения. От нее зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам.
Самооценка связана с уровнем притязаний человека, т. е. степенью трудности достижения целей, которые он ставит перед собой. Расхождение между притязаниями человека и его реальными возможностями ведёт к неправильной самооценке, вследствие чего поведение личности становится неадекватным (возникают эмоциональные срывы, повышенная тревожность и т. д.). Самооценка получает объективное выражение и в том, как человек оценивает возможности и результаты деятельности других людей.
В работах отечественных психологов показано влияние самооценки на познавательную деятельность человека (восприятие, представление, решение интеллектуальных задач) и место самооценки в системе межличностных отношений, определены приемы формирования адекватной самооценки, а в случае ее деформации - ее преобразований путем воспитательных воздействий на личность.
2.Главные функции, которые выполняются самооценкой, - регуляторная, на основе которой происходит решение задач личностного выбора, и защитная, обеспечивающая относительную стабильность и независимость личности. Значительную роль в формировании самооценки играют оценки окружающих личности и достижений индивида.
3.Самооценка оказывает непосредственное влияние на интеллектуальную деятельность личности. Все авторы едины во мнении негативного влияния заниженной и сильно завышенной самооценки на интеллектуальное развитие и...