Психофизиология. Тест. Ответы на вопросы

1. Головной мозг ребенка – это пропорционально уменьшенный мозг ребенка
а) верно
б) не верно

2. Ребенок рождается с относительно зрелыми глубокими структурами мозга, их функционирование обеспечивает адекватную адаптацию и создает условия для развития психики.
а) верно
б) не верно
в) верно частично

3. Проставьте соответствие потребности в продолжительности сна у человека в период от новорожденности до взрослого:
а) новорожденный
б) 6 мес. – 12 мес.
в) 2 – 4 года – 12,5
г) 4 – 8 лет – 10
д) 8 – 12 лет
е) 12 – 16 лет
ж) взрослый

4. Стимул, вызывающий стрессовую реакцию называется ...

5. При длительном воздействии на организм стрессогенных факторов возникает:
а) перестройка функциональных систем организма, ответственных за мобилизацию ресурсов
б) перестройки функциональных систем не происходит, реакция на внешнее воздействие имеет локальный характер
в) изменяются функции организма, которые раньше считались недостаточными для произвольной регуляции и осознанного контроля

6. Природа чувства голода, жажды. Опишите психофизиологический процесс диетотерапии.

7. Рассмотрите гипотезу о происхождении церемоний и ритуалов в человеческом поведении.

8. Объясните связь типа личности и индивидуального уровня активности мозговых структур.

9. Какие методы используют в качестве индикатора эмоционального состояния человека: (ЭАК, ЭЭГ, ЭКГ, КГР, ПЭТ, ВП).

10. Методы диагностики (изучения) внимания: КГР, ЧСС, ЭМГ, ВП, ЭЭГ.

11. В чем заключается основные различия эмоций и мотивации. Функции положительных и отрицательных эмоций.

12. При монотонной деятельности возникают состояния: скуки, эмоциональной напряженности, операционной напряженности, операционной напряженности, состояние психического пресыщения, «эмоционального выгорания», «эмоциональный стресс», состояние утомления.

13. Охарактеризуйте методы регуляции состояний. Методы саморегуляции: перечислите и кратко охарактеризуйте.