Профессиональная деятельность программиста

Программист является индивидуальным субъектом деятельности. Следовательно, можно рассматривать его трудовую мотивацию и функции, генезис профессиональной структуры личности, ее профессионально важных качеств, знаний, умений и навыков, психофизиологические состояния, особенности действий, приема, хранения и переработки информации, реакций на воздействия условий учения и труда.
Для программиста объектом деятельности является компьютер. А предметом - написание программ для компьютера и выполнение задач, необходимых для работы. Этот предмет, как и любой другой, является сложным, и чтобы преобразовать его в конечный результат - программу, программисту необходимо управлять работой компьютера, следить за его работоспособностью, разрабатывать необходимые процедуры и т.д. Все эти и многие другие положения, состояния, изменения по сути образуют частные предметы его деятельности.
Конкретизируя взаимодействия как компоненты состава деятельности, можно представить их в виде особых непрерывных процессов либо дискретных элементов процессов, происходящих между техническими звеньями, человеком и техникой, между людьми в ходе деятельности.
С развитием компьютеризации все чаще взаимодействие человека с ЭВМ трактуют как общение. Оптимисты от информатики в вычислительной техники, очевидно, стремятся этим подчеркнуть интеллектуальные возможности ЭВМ новых поколений. Специалисты-психологи, конечно, воспринимают такую трактовку в иносказательном смысле, подчеркивая, что речь может идти лишь об опосредованном вычислительной техникой общении пользователя с ее разработчиками и программистами. То есть программист, создавая программы, опосредованно взаимодействует с пользователем ЭВМ, а также с разработчиками ЭВМ. Таким образом, получается интересная ситуация, он находится между пользователем ЭВМ и разработчиком ЭВМ (железа). Программист, выступает в роли связующего звена между пользователем и разработчиками ЭВМ.
Изучать конкретную деятельность нельзя без выделения тех проблемных...

В наше время трудно представить себе, что без компьютеров можно обойтись. А ведь не так давно, до начала 70-х годов вычислительные машины были доступны весьма ограниченному кругу специалистов, а их применение, как правило, оставалось окутанным завесой секретности и мало известным широкой публике. Однако в1971 г. произошло событие, которое в корне изменило ситуацию и с фантастической скоростью превратило компьютер в повседневный рабочий инструмент десятков миллионов людей. В том, вне всякого сомнения, знаменательном году еще почти никому не известная фирма Intel из небольшого американского городка с красивым названием Санта-Клара (шт. Калифорния), выпустила первый микропроцессор. Именно ему мы обязаны появлением нового класса вычислительных систем - персональных компьютеров, которыми теперь пользуются, по существу, все, от учащихся начальных классов и бухгалтеров до маститых ученых и инженеров.
Программист на основе анализа математических моделей и алгоритмов решения экономических и других задач разрабатывает программы, обеспечивающие возможность выполнения алгоритма и соответственно поставленной задачи средствами вычислительной техники, проводит их тестирование и отладку ; разрабатывает технологию решения задачи по всем этапам обработки информации. Также осуществляет выбор языка программирования для описания алгоритмов и структур данных; определяет информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и вывода, методы ее контроля. Выполняет работу по подготовке программ к отладке и проводит отладку. Определяет объем и содержание данных контрольных примеров, обеспечивающих наиболее полную проверку соответствия программ их функциональному назначению. Осуществляет запуск отлаженных программ и ввод исходных данных и т.д.

В наше время повсеместного распространения электронных вычислительных машин (ЭВМ) человеческие знания о природе информации приобретают общекультурную ценность.
По мере распространения компьютерной техники вся совокупность взаимодействующей с ней людей все более четко разделяются на две большие группы:
-системные и прикладные программисты, разрабатывающие системы математического обеспечения и пакеты прикладных программ для решения больших классов задач из самых различных отраслей;
-широкий круг пользователей.
Для представителей первой группы написание программ на тех или иных языках или непосредственно в машинных кодах является обязательной составной частью их профессиональной деятельности. Более того, продуктом деятельности системных программистов являются средства общения с ЭВМ, предназначенные для широкого круга пользователей. Общение пользователей с ЭВМ протекает в рамках специализированных, заранее разработанных программных систем, использующих привычную для них профессиональную и бытовую терминологию.
Системный и прикладной программист должен приобрести навык общения с машиной или системой на различных уровнях в зависимости от их "обученности". С системами низшего уровня (имеющие незначительное математическое обеспечение) общение возможно только при помощи указаний о "микродействиях" - машинных операциях. В системах с высоким уровнем математического обеспечения программист должен строить свою программу из крупных блоков - операторов языка высокого уровня и готовых программ, в том числе и разноязыковых.