Виды памяти

2 Экспериментальное исследование основных видов памяти


2.1 Характеристика методов исследования


Экспериментальные методы исследования памяти начали применять в конце XIX в. Основоположник экспериментального изучения памяти немецкий психолог Г. Эббингауз, о нём уже упоминалось во вступительной части работы, опубликовал первое экспериментальное исследование памяти в 1885 г. Эббингаузу, Мюллеру, А. Пильцеккеру и другим авторам принадлежит разработка методов исследования процессов заучивания и сохранения, получивших название классических (метод измерения объема непосредственной памяти, метод удержанных членов ряда и др.).
Классические методы и их элементы широко используются в современных исследованиях памяти наряду с большим числом новых методик.
В настоящее время, существующие методы исследования памяти психологи подразделяют на две большие группы:
1) изучение свойств различных видов памяти;
2) исследование процессов памяти [7, С. 90].
Остановимся более подробно на некоторых из них.
Методы определения типов памяти. Хотя типы памяти (зрительный, слуховой, моторный) редко встречаются в чистом виде и, скорее, можно говорить о преобладании одного из этих типов, вопрос о методах определения типов памяти был поставлен еще в 80-е г. XIX в. Вначале исследователи ограничивались опросом испытуемых о преобладающих особенностях их запоминания. Так, Ф. Гальтон обратился к ряду европейских ученых с предложением ответить на его вопросы, поставленные таким образом, чтобы по ответам можно было определить преобладающие особенности запоминания субъектом различных образов. Г. Мюллер и Ф. Шуман (1893) предложили специальные методы определения типов памяти. Прежде всего, они попытались найти объективный критерий, на основании которого можно было бы установить сенсорный характер памяти. Их метод запоминание и воспроизведение бессмысленных слогов. Склонность субъекта к воспроизведению гласных звуков авторы оценивали как преобладание у него слуховой памяти....