Использование аудиовизуальных средств обучения в работе логопеда
рефераты, Логопедия Объем работы: 10 стр. Год сдачи: 2010 Стоимость: 150 руб. Просмотров: 495 | | |
Введение
Содержание
Литература
Заказать работу
Кабинет БОС предназначен для профилактики и коррекции нарушений голоса и речи, совершенствования функции речи у взрослых и детей, обучения технике чтения лиц речевых профессий, предупреждения последствий стрессовых реакций, предупреждения заболеваний, связанных с высокими речевыми и психо-эмоциональными нагрузками, оздоровления организма и повышения адаптационных возможностей.
Данная технология может применяться при заикании, алалии, афазии, дисграфии и дислексии, дислалии, дизартрии, ринолалии, расстройстве фонации на почве парезов и параличей гортани, функциональных дисфониях, нарушениях темпа речи, так
В настоящее время компьютерные технологии стали активно применятся в образовательном процессе. В зависимости от возраста ребенка и применяемых программ компьютер может выступать в роли оппонента по игре, быть рассказчиком, репетитором, экзаменатором. Существуют компьютерные программы, направленные на развитие различных психических функций детей, таких как зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, словесно-логическое мышление и др., которые можно с успехом применять при обучении детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Особое место среди компьютерных программ занимают специализированные компьютерные программы для детей с различными нарушениями развития.
В последнее время наблюдается увеличение количества детей с различными нарушениями развития. Поэтому применение специализированных компьютерных технологий при работе с ними позволяет активизировать компенсаторные механизмы и достичь оптимальной коррекции нарушенных функций.
При этом одним из преимуществ компьютерных средств обучения заключаются в том, что компьютер
1. Гаркуша Ю.Ф.,Манина Е.В. Новые информационные технологии в логопедической работе.- Логопед.- 2007.- №4 - С 13-17.
2. Лизунова Л.Р. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии.- Москва : RuMoELAR, 2006
3. Программа “Игры для Тигры” - http://soft.softodrom.ru
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.