Ответ на вопросы гос экзамена по специальности 030302 «Клиническая психология»

33. Интерактивная сторона общения
Определение. Типы взаимодействия: кооперация и конкуренция. Транзактный анализ Э.Берна
Интерактивная сторона общения — условный термин, обозначающий характеристику компонентов общения, связанных с взаимодействием людей, непосредственной организацией их совместной деятельности. Цели общения отражают потребности совместной деятельности людей. Общение всегда должно предполагать некоторый результат — изменение поведения и деятельности других людей. Здесь общение выступает как межличностное взаимодействие, т.е. совокупность связей и взаимовлияния людей, складывающихся в их совместной деятельности. Межличностное взаимодействие представляет собой последовательность развернутых во времени реакций людей на действия друг друга: поступок индивида А, изменяющий поведение индивида В, вызывает со стороны последнего ответную реакции, которые, в свою очередь, воздействуют на поведение А.
Кооперация, означает координацию единичных сил участников (упорядочивание, комбинирование, суммирование этих сил). Кооперация — необходимый элемент совместной деятельности, порожденный ее особой природой.
Конкуренция одна из основных форм организации межличностного взаимодействия, характеризующаяся достижением индивидуальных или групповых целей, интересов в условиях противоборства с добивающимися этих же целей и интересов других индивидов и групп. Конкуренция отличается сильной вовлеченностью в борьбу и частичной деперсонализацией представлений о противнике.
В основе трансактного анализа лежит философское предположение о том, что каждый человек будет "в порядке" тогда, когда он будет сам держать свою жизнь в собственных руках и сам будет за нее нести ответственность. Трансакция это действие (акция) , направленное на другого человека. Это единица общения. Концепция Э.Берна была создана в ответ на необходимость оказания психологической помощи людям, имеющим проблемы в общении.
Берн выделяет следующие три составляющие личности человека, которые...

Вопросы первой группы

1. Методологические основы психологии.
Психология – наука о психике и психических явлениях. Как у каждой науки, у психологии есть свои объект и предмет исследования, цели, задачи и методы.
В психологии в самом общем плане объектом исследования выступают носители психики: человек и животные. Предметом психологии выступает психика в целом или ее отдельные стороны и проявления любого объекта психологического изучения, то есть психика человека (в индивидуальном и общественном отношениях) и животных. По форме это могут быть психические процессы, состояния, свойства, как по отдельности, так и в различных совокупностях, дающих основание рассматривать человека на разных уровнях его психической организации. Это уровни индивида, субъекта, личности, индивидуальности.
Основная цель психологической науки — это познание психического во всех его проявлениях — от элементарных психических актов (ощущений) до личности и ее поведения. Достижение цели осуществляется посредством решения отдельных задач:
1. Выявление и описание конкретных фактов психической жизни.
2. Объяснение психических фактов путем раскрытия психологических закономерностей.
3. Выяснение механизмов проявления психологических закономерностей (и законов).
В психологии различают основные и вспомогательные методы. К основным методам относят метод наблюдения и метод эксперимента, к вспомогательным – все остальные (метод экспертных оценок, метод анкет, метод самонаблюдения, метод тестов и другие).
Основной отраслью психологии является общая психология, которая исследует самые общие законы и механизмы развития и функционирования психики человека и животных. Специальные, или прикладные, отрасли психологии рассматривают отдельные виды психических явлений и деятельности человека, а их достижения используются на практике (педагогическая психология, возрастная психология, психология труда, социальная психология, и т.д.)
Принципы психологии – это исходные положения, определяющие понимание...

34. Перцептивная сторона общения
Определение. Характеристика механизмов: эмпатия, идентификация, рефлексия, «приписывания»
перцептивная сторона общения - Общение как восприятие людьми друг друга
Перцепция социальная — восприятие, понимание и оценка людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп, социальных общностей и т.п.).
Перцептивная сторона общения подразумевает, что в нем должно обязательно быть взаимопонимание между участниками. Речь идет об осознании установок, мотивов и целей своего партнера, а также их принятии и разделении. Только в этом случае появляется восприятие одного человека другим и можно говорить о наличии межличностного понимания.
Перцептивная сторона общения имеет следующие функции:формирует содержание межличностного восприятия; содействует установлению взаимопонимания; обеспечивает влияние партнеров по общению друг на друга.
Механизмы перцептивной стороны общения:
Эмпатия - сочуствие, сопереживание партнера- это эмоциональный отклик на проблемы другого человека, понимание внутреннего мира партнера.
Идентификация - предположение о внутренним мире партнера, на основе попытки поставить себя на его место.
Рефлексия - предполагает осознание индивида, того как он воспринимается и понимается партнером.
Атрибуция – это приписывание социальным объектам характеристик, не представленных в поле восприятия.
Каузальная атрибуция. Люди, познавая друг друга, не ограничиваются получением сведений путем наблюдения. Они стремятся к выяснению причин поведения партнеров по общению и выяснению их личностных