Подвижная игра в физическом воспитании дошкольников

Введение 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1.Проблема использования подвижных игр в физическом воспитании дошкольников в психолого–педагогической и методической литературе 5 1.2. Роль подвижных игр в физическом воспитании и оздоровлении детей дошкольного возраста 14 1.3.Содержание педагогических условий организации подвижных игр дошкольников в ДОУ 16 Выводы по первой главе 26 ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 27 2.1. Изучение исходного уровня физического развития и развития игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста 27 2.2.Реализация педагогических условий физического воспитания дошкольников в подвижной игре 33 2.3. Оценка и анализ опытно-экспериментальной работы 38 Выводы по второй главе 43 Заключение 44 Рекомендации по организации подвижных игр старших дошкольников 47 Литература 49 Приложение