Сучасная бел. лит-рная мова

Заданне 1.
Выпісаць з тэксту словазлучэнні і ахарактарызаваць іх паводле схемы, абазначыць галоўнае слова. Асобна выпісаць 2-3 спалучэнні, якія не з'яўляюцца словазлучэннямі.
Заданне 1.
Выпісаць з тэксту словазлучэнні і ахарактарызаваць іх паводле схемы, абазначыць галоўнае слова. Асобна выпісаць 2-3 спалучэнні, якія не з'яўляюцца словазлучэннямі.
Заданне 3.
I. Запісаць тэкст, паставіць прапушчаныя знакі прыпынку. Карыстаючыся ўмоўнымі абазначэннямі, падкрэсліць адасобленныя члены сказа.
II. Паставіць у сказах знакі прыпынку, падкрэсліць адасобленныя члены сказа і раслдумачыць прычыну адасаблення.
Заданне 4.
Выпісаць спачатку сказы з пабочнымі, а потым – з устаўнымі канструкцыямі, паставіць прапушчанныя знакі прыпынку. Растлумачыць, чым адрозніваюцца пабочныя канструкцыі ад устаўных.

Заданне 5.
Выпісаць з тэксту аднасастаўныя сказы ў той паслядоўнасць, як яны ідуць у тэксце. Вызначыць від аднасастаўнага сказа, падкрэсліць галоўны член сказа і ў дужках запісаць, чым ён выражаны. Заўвага. Калі аднасастаўны сказ з’яўляецца часткай складанага сказа, то трэба запісаць увесь складаны сказ і падкрэсліць у ім адпаведную частку.
Заданне 6.
Выпісаць з тэксту спачатку складаназлучаныя сказы, вызначыць сэнсавыя адносіны паміж часткамі і падкрэсліць злучнік, які звязвае іх, потым – складаназалежныя сказы, у якіх назваць віды даданых частак і сродак сувязі іх з галоўнай часткай (злучнік ці злучальнае слова). Тлумачэнне даваць пасля кожнага сказа.
Заданне 7.
Запісаць бяззлучнікавыя складаныя сказы і вызначыць іх разнавіднасць (з аднатыпнымі ці разнатыпнымі часткамі). Назваць, якія адносіны выражаюцца паміж часткамі, растлумачыць пастаноўку знакаў прыпынку.

Заданне 8.
Запісаць сказ, паставіць знакі прыпынку. Вызначыць тып складанага сказа і зрабіць яго поўны сінтаксічны разбор. Лічбамі абазначыць прэдыкатаўныя часткі, падкрэсліць у іх граматычную аснову. Зрабіць схему сказа.
Заданне 9.
Падабраць з мастацкага твора і запісаць па два прыклады з простай,...