К/р по педагогике

1.Методы, приемы и средства развития речи детей дошкольного возраста

Закономерности усвоения родной речи, как уже сказано, состоят в том, что речь усваивается интуитивно (неосознанно) в процессе развития ряда способностей:
1) способности человека заставить работать мускулатуру своих органов речи — артикулировать звуки речи, модулировать элементы интонации, просодемы и слышать их;
2) способности соотносить комплексы звуков и интонаций с внеязыковой реальностью, т. е. понимать их как смысловые элементы речи;
3) способности соотносить смысловые элементы речи со своими чувствами, т. е. оценивать их;

1.Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи - М., 2012.
2. Тихеева Е.И Методика развития речи – М., 1981.