Анализ статьи М.Зиновкиной «Вузовский педагог XXIвека». (Высшее образвоание в России. – №3. – 1998. – С.13-15)

В своей статье М.Зиновкинапишет о том, что традиционная система образования (в том числе и вузовская), основанная на передаче знаний и фактов, остается неизменной на протяжении многих десятков лет.
Однако замечает автор, новые общественные потребности, новые ориентации в обществе требуют изменения образовательной парадигмы и изменения приоритетов в образовании.
Именно поэтому в преподавательской среде стало актуальным обсуждение вопроса о педагогическом профессионализме преподавателей высших учебных заведений, изменении содержания и качества подготовки и переподготовки преподавательского состава.
Основная тема статьи – определить основные направления образования преподавателя высшей школы, охарактеризовать содержание образования и показать важность перестройки не только содержания, но и педагогических технологий, которые применяются преподавателями ВУЗа.