    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Общая профессиональная педагогика
| контрольные работы, Педагогика Объем работы: 28 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 635 | Не подходит работа? |
Оглавление
Литература
Заказать работу
8) Раскройте сущность педагогического процесса, взаимосвязь его структурных компонентов………………………………………………………..3
15) Раскройте взаимосвязь общего и профессионального образования в процессе подготовки рабочих…………………………………………………....7
30) Дайте определение методам и приемам воспитания, раскройте назначение и охарактеризуйте методы формирования сознания личности. Составьте педагогическую задачу, решение которой предполагает применение такого метода как убеждения…………………………………………………………...10
33) Выскажите общее суждение о сущности мировоззрения, его функциях, охарактеризуйте его виды и структуру. Аргументируйте важность формирования мировоззрения для становления личности учащихся и опишите возможные последствия недостаточной воспитательной работы по формированию мировоззрения…………………………………………………16
48) Раскрыть сущность и задачи семейного воспитания, его основные направления, принципы и условия успешного воспитания в семье………….21
54) Раскройте особенности педагогической деятельности мастера П/О, его роль в образовательном процессе……………………………………………....24
Список использованных источников…………………………………………...29
15) Раскройте взаимосвязь общего и профессионального образования в процессе подготовки рабочих…………………………………………………....7
30) Дайте определение методам и приемам воспитания, раскройте назначение и охарактеризуйте методы формирования сознания личности. Составьте педагогическую задачу, решение которой предполагает применение такого метода как убеждения…………………………………………………………...10
33) Выскажите общее суждение о сущности мировоззрения, его функциях, охарактеризуйте его виды и структуру. Аргументируйте важность формирования мировоззрения для становления личности учащихся и опишите возможные последствия недостаточной воспитательной работы по формированию мировоззрения…………………………………………………16
48) Раскрыть сущность и задачи семейного воспитания, его основные направления, принципы и условия успешного воспитания в семье………….21
54) Раскройте особенности педагогической деятельности мастера П/О, его роль в образовательном процессе……………………………………………....24
Список использованных источников…………………………………………...29
1. Гершунский, Б. С. Философия образования для XXI века / Б.С. Гершунский - М.: Педагогика, 1998. – 440 с.
2. Голованова, Н. Ф. Общая педагогика: учебное пособие для вузов / Н.Ф. Голованова - СПб., 2005. – 710 с.
3. Основы педагогики: учеб.пособие / А. И. Жук [и др.]; под общ. ред. А. И. Жука. – Мн.: Амалфея, 2006. – 630 с.
4. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс: учеб.для студ. пед. вузов: в 2 кн. – М.: Норма-М, 1999. – 590 с.
5. Прокопьев, И. И., Михалкович, Н. В. Педагогика. Учеб. Пособие / И.И. Прокопьев - Мн.: Книжный Дом, 2002. – 575 с.
6. Рыданова, И. И. Основы педагогического общения / И. И. Рыданова. – Мн.: Статут, 1998. – 372 с.
7. Сергеев, И. С. Основы педагогической деятельности: учеб.пособие / И. С. Сергеев. - СПб. 2004. – 410 с.
8. Сластенин, В. А. и др. Педагогика: учеб.пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Слатенина – М., 2002. – 640 с.
9. Снопкова, Е. И. Педагогические системы и технологии: практический аспект. - Могилев, 2004. – 370 с.
10. Харламов, И. Ф. Педагогика / И. Ф. Харламов. – Мн.: Книжный Дом, 2001. – 690 с.
2. Голованова, Н. Ф. Общая педагогика: учебное пособие для вузов / Н.Ф. Голованова - СПб., 2005. – 710 с.
3. Основы педагогики: учеб.пособие / А. И. Жук [и др.]; под общ. ред. А. И. Жука. – Мн.: Амалфея, 2006. – 630 с.
4. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс: учеб.для студ. пед. вузов: в 2 кн. – М.: Норма-М, 1999. – 590 с.
5. Прокопьев, И. И., Михалкович, Н. В. Педагогика. Учеб. Пособие / И.И. Прокопьев - Мн.: Книжный Дом, 2002. – 575 с.
6. Рыданова, И. И. Основы педагогического общения / И. И. Рыданова. – Мн.: Статут, 1998. – 372 с.
7. Сергеев, И. С. Основы педагогической деятельности: учеб.пособие / И. С. Сергеев. - СПб. 2004. – 410 с.
8. Сластенин, В. А. и др. Педагогика: учеб.пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Слатенина – М., 2002. – 640 с.
9. Снопкова, Е. И. Педагогические системы и технологии: практический аспект. - Могилев, 2004. – 370 с.
10. Харламов, И. Ф. Педагогика / И. Ф. Харламов. – Мн.: Книжный Дом, 2001. – 690 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.