Психологические особенности эмоционального состояния у женщин среднего возраста

Актуальность темы работы обусловлена тем, что эмоциональное состояние женщин в период средних лет мало исследовано именно в последние годы и интересно для исследования. В основном подробно изучены детские и подростковые периоды, а взрослые периоды жизни описаны без учета возрастной и половой специфики, а развитие у человека продолжается всю оставшуюся жизнь. В частности проблема тревог, печали, страхов, самооценки, особенно актуально появляется у женщин средних лет.
Прежде всего, это социальные и экономические факторы. Это культ красоты и молодости, сложности устройства на новую работу, приближение старости и смерти, боязнь любых перемен (в семье, на работе, в межличностных отношениях), оптимистическая и пессимистическая жизненная позиция.
Женщина сама со своими победами, неудачами и опытом прошлых лет переживает середину жизни и иногда не знает ответа на трудные вопросы, возникающие в жизни. Но можно научиться управлять какими-то негативными переживаниями, организовывать, чтобы личность совершенствовалась и не оставалась в психопатических состояниях.
Таким образом, целесообразно изучить эмоциональные особенности средних лет жизни у женщин и найти способы управления над психологическими проблемами.
По статистике, чаще всего к психологам обращаются именно женщины среднего возраста (35-45 лет), так как они имеют большие трудности в социально-психологической адаптацией. Проблемы, с которыми сталкиваются женщины в этот период жизни, с одной стороны, являются типичными, но с другой - воспринимается как кризис. Для любой женщины этот возраст является периодом трансформации своих личных, профессиональных, сексуальных, половых, физических и других идентичностей. Изменение образа «Я» в этот период требует адаптации через психофизиологические, психологические и поведенческие изменения. Прежде всего важно приспособиться к психофизиологическим изменениям, которые происходят в контексте...

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЖЕНЩИН СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
1.1 Психологические аспекты эмоциональной сферы женщин среднего возраста

Хотя женщинам среднего возраста посвящено значительно меньше исследований, чем мужчинам, для них середина жизни также часто является временем перехода и переоценки. Наряду с широкими индивидуальными различиями, в реакциях женщин на средний возраст существуют и общие тенденции. Традиционно женщины в большей степени определяют себя в рамках семейного цикла, чем исходя из своего положения в профессиональном цикле. Модель развития, в основу которой положено понятие времени наступления событий, особенно хорошо применима к женщинам среднего возраста. Это означает, что время наступления ключевых событий в семейном и профессиональном циклах определяют статус, образ жизни и выбор женщин среднего возраста - их основные занятия, радости и печали, круг коллег и друзей. Женщина, которая откладывает замужество и рождение ребенка до 40 лет, часто делает это для того, чтобы достичь успеха в карьере. После рождения ребенка она может за годы его детства несколько раз бросать и снова начинать работать. Если она примет решение сочетать семью с полноценной профессиональной деятельностью, то уменьшит для себя вероятность испытать бедность в старости . Специфический характер ролевых конфликтов и ролевого напряжения также определяется временем наступления событий. Ролевой конфликт имеет место тогда, когда требования одной роли противоречат требованиям другой. Общими для женщин среднего возраста являются ролевые конфликты, связанные с тем, что им трудно найти время и для семьи, и для работы. В отличие от ролевого конфликта ролевое напряжение связано со слишком большим количеством требований в рамках одной роли . Женщинам вообще и женщинам среднего возраста в частности присуща эмоциональность .
В зарубежной психологии первоначально эмоциональность чаще всего понималась как эмоциональная возбудимость...

Средний возраст для женщин – особенный период. По статистике, чаще всего к психологам обращаются именно женщины среднего возраста (35-45 лет), так как они имеют большие трудности в социально-психологической адаптацией. Проблемы, с которыми сталкиваются женщины в этот период жизни, с одной стороны, являются типичными, но с другой - воспринимается как кризис. Ведущей деятельностью периода среднего возраста является трудовая деятельность. Этот период является благоприятным для усвоения деловых норм и отношений между людьми, овладения профессионально-трудовыми навыками. Усвоенные в этот период знания, умения, навыки в дальнейшем развиваются и усовершенствуются в профессиональной деятельности. Классическая модель профессионального цикла предполагает, что женщина должна адаптироваться к требованиям своей профессии и постепенно продвигаться вверх по службе, достигнув определенного ранга, она сохраняет свое достижение и занимает прочное профессиональное положение. Но есть и те, кто меняет свою работу несколько раз и не достигает высокого профессионального уровня. С наступлением взрослости процесс развития человека не прекращается и не завершается, ему присущи противоречия и гетерохронность (неравномерность) выделяются сензитивные и критические моменты, психофизиологическое развитие не является статичным, природа его разнообразна и противоречива. По мнению 3. Фрейда счастье человека во взрослой жизни определяется его способностью любить и работать. Итак, психосоциальное развитие женщины среднего возраста можно рассматривать в трех аспектах: Я - как индивидуум, Я - как член семьи, Я - как работник. Исходя из теоретического анализа психологической литературы по теме исследования, нами была сформулирована следующая гипотеза, о том, что замужние женщины обладают более высокой эмоциональной устойчивостью, а также менее подвержены невротическим и депрессионным состояниям по сравнению с незамужними женщинами. Для подтверждения или...