Сообщение по воспитательной системе В.А.Караковского
контрольные работы, Педагогика Объем работы: 3 стр. Год сдачи: 2013 Стоимость: 150 руб. Просмотров: 472 | | |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
Воспитательная система В.Караковского
В научной литературе можно найти много толкований понятия «воспитательная система». В. Караковский за основу предлагает брать определение данное Х. Лийметсом, который понимал воспитание как педагогическое управление процессом формирования и развития личности. Так как это определение наиболее полно характеризует воспитательную систему и представляет ее не только как педагогическую систему, а как психолого-педагогическую и социально-педагогическую, которая влияет на школьников не только как педагогический фактор (через учителей, уроки, учебники, домашние задания), но и как социальный фактор (окружающую среду, через отношения, которые сложились между детьми, педагогами, родителями; через психологический климат в коллективе, который позволяет объединить детей и взрослых в пределах конкретного заведения).
Воспитательная система В.Караковского
В научной литературе можно найти много толкований понятия «воспитательная система». В. Караковский за основу предлагает брать определение данное Х. Лийметсом, который понимал воспитание как педагогическое управление процессом формирования и развития личности. Так как это определение наиболее полно характеризует воспитательную систему и представляет ее не только как педагогическую систему, а как психолого-педагогическую и социально-педагогическую, которая влияет на школьников не только как педагогический фактор (через учителей, уроки, учебники, домашние задания), но и как социальный фактор (окружающую среду, через отношения, которые сложились между детьми, педагогами, родителями; через психологический климат в коллективе, который позволяет объединить детей и взрослых в пределах конкретного заведения).
Воспитательная система В.Караковского
В научной литературе можно найти много толкований понятия «воспитательная система». В. Караковский за основу предлагает брать определение данное Х. Лийметсом, который понимал воспитание как педагогическое управление процессом формирования и развития личности. Так как это определение наиболее полно характеризует воспитательную систему и представляет ее не только как педагогическую систему, а как психолого-педагогическую и социально-педагогическую, которая влияет на школьников не только как педагогический фактор (через учителей, уроки, учебники, домашние задания), но и как социальный фактор (окружающую среду, через отношения, которые сложились между детьми, педагогами, родителями; через психологический климат в коллективе, который позволяет объединить детей и взрослых в пределах конкретного заведения).
по одной из воспитательных систем, нужно сделать сообщение
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.