Легкая атлетика
шпаргалки, Физкультура и спорт Объем работы: 45 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 2101 | | |
Оглавление
Содержание
Литература
Заказать работу
1. Принципы и правовые состояния школьной программы раздела «легкая атлетика».
2. Характер и календарь соревнований, положение о соревнованиях в легкой атлетике.
3. Организация и проведение соревнований по легкой атлетике.
4. Судейская коллегия на соревнованиях по легкой атлетике (ее состав и обязаности).
5. Беговая бригада на соревнованиях по легкой атлетике (ее состав и обязаности).
6. Планирование и учет работы по легкой атлетике в школе.
7. Организационые и методические принципы работы учителя физической культуры по легкой атлетике.
8. Организация внеклассной работы по легкой атлетике в школе.
9.Управление процессом тренировки по легкой атлетике (текущяя оценка состояния тренированности).
10. Построение урока по легкой атлетике в школе.
11. Планирование многолетней тренировки по легкой атлетике.
12. Круглогодичная тренировка в легкой атлетике и ее переодизация.
13. Методы развития силы, быстроты и выносливости в легкой атлетике.
14. Средства тренировки в легкой атлетике.
15. Принципы спортивной тренировки легкоатлета.
16. Цель, задачи спортивной тренировки.
17. История развития легкой атлетики.
18. Осн этапы развития легкой атлетик и в РФ.
19. Класификация легкоатлетических упражнений.
20. Значение легкой атлетики в спортивно-физическом воспитании.
21. Методика обучения технике спортивной ходьбы.
22. Методика обучения технике бега на средние и длинные дистанции.
23. Методика обучения технике бега на короткие дистанции.
24. Методика обучения технике эстафетного бега.
25. Методика обучения технике барьерного бега (110 м с/б или 100 м с/б) и правила соревнований.
26. Методика обучения технике прыжков в высоту с разбега способом перешагивание, перекидной.
27. Методы обучения технике толкания ядра со скачка.
28. Методика обучения технике метания копья с разбега.
29. Методика обучения технике тройного прыжка с разбега и правила соревнований.
30. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега способом Фосбери-флоп.
31. Методика...
1. Принципы и правовые состояния школьной программы раздела «легкая атлетика».
Основными задачами курса «Легкая атлетика» являются:- освоение теоретических знаний студентами факультета фк; - формирование двигательных умений и навыков в процессе изучения тех-ки легкоатлетических видов; - формирование способности к аналитической деятельности, коррекции ошибок и неточностей в процессе выполнения технических элементов; - формирование способности обучать и правильно строить процесс об-я, исходя из конкретных условий; - развитие необходимых физических качеств для эффективного изучения техники движений и достижения высоких спортивных результатов, как в ла, так и в других видах спорта; - формирование умений и навыков тренерской деятельности в различных видах ла; - выявление и развитие способности к ведению научно-исследовательской деятельности и использование полученных материалов в практической работе. В содержание курса «Легкая атлетика» входит техника ла видов, спец упр, применяемых для обучения и для развития физ кач-в. Подробно рассматр-ся методика обучения технике ла упр. Изучаются теоретические и практические разработки в области спортивной тренировки с детьми и спортсменами различной квалификации. Немаловажное значение имеет изучение истории развития видов легкой атлетики.
2. Характер и календарь соревнований, положение о соревнованиях в легкой атлетике.
Сор-ия – это неотъемлем часть всесторон подг-ки спор-на, к-ая явл-ся 1 из важн форм тренировоч процесса, ср-вом подведения итогов учеб-тренир работы, а также эффектив формой популяри-и ла среди молодежи. Зад сор-й: популяриз-я ла; вовлеч-е молодежи в регуляр занятия ла; подвед-е
1. А. И. Жилкин, В. С. Кузьмин, Е. В. Сидорчук - Легкая атлетика. - М., 2003. - 464 с.
2. Н. Г. Озолин - Легкая атлетика. - М., 1989.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.