Социальная активность студенческой молодежи

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью анализа гендерного сознания современных россиян. Процессы демократизации в современной России невозможно осуществить без гармонизации взаимоотношений между различными слоями общества, включая и отношения между полами.
Социально-экономические преобразования в современной России не только не разрешили существовавшую в советском обществе проблему гендерного неравенства, но и инициировали новые противоречия в гендерной сфере: усилилась гендерная асимметрия рынка труда; произошла дезорганизация семьи как социального института; продолжается вытеснение женщины из политической и других социально значимых сфер жизнедеятельности.
В рамках данного исследования проводится гендерный анализ социальной активности студенческой молодежи. Современная жизнь ставит перед молодежью задачи, которые требуют активного включения в социальные отношения, во взаимодействие с людьми и социальными институтами в экономической, политической и духовных сферах.
Для социально-экономического развития России, обеспечения безопасности страны необходимо развитие социальной активности населения. Современная образовательная среда должна формировать специалиста не просто с определенной квалификацией, но и с высокой социальной активностью.
Молодежная инициатива, стремление к самостоятельному участию в жизни общества и государства, к удовлетворению и реализации различных социальных потребностей и интересов ведут к возникновению лидерства, добровольчества и других форм социальной активности.
Необходимость разрешения названных противоречий, актуальности, теоретическая и практическая не разработанность данной проблемы.
Объект исследования: студенческая молодежь.
Предмет исследования: социальная активность студенческой молодежи.
Цель исследования: исследование гендерных различий социальной активности студенческой молодежи.
С учетом цели сформулированы следующие задачи:
1. Выявить сущностные характеристики понятия «социальная...

Выводы по дипломной работе:
1. Анализ оценок гендерных ролей родителей, как значимых взрослых, показал, что различия между ответами юношей и девушек минимальны. Это свидетельствует об "универсальности" представлений о характеристиках и ролях папы и мамы, как мужчины и женщины.
2. Образ матери в представлении молодежи в целом стереотипно феминный, однако, предполагающий самостоятельность и в большинстве оценок исключающий скромность и непредсказуемость. Отцу, по мнению респондентов, присущи как маскулинные, так и феминные черты.
3. Меньше половины респондентов обоих полов хотели бы, чтобы отношения в их будущей семье строились так же, как у родителей, при этом девушки чаще считают, что отношения родителей не пример для подражания.
4. Отношение респондентов к стереотипным представлениям, бытующим в обществе о нормах поведения и ролях мужчин и женщин, неоднозначны. Юноши в большей степени проявляют готовность поддерживать стереотипы, если они касаются женщин, их ролей, характеристик и норм поведения. В случаях, когда утверждения отражают представления о мужчинах, юноши чаще склонны отвергать те стереотипы, которые накладывают некоторые ограничения на возможности и интересы мужчин. Власть, доминирование и активность остаются для большинства юношей и части девушек устойчиво "мужскими". Девушки чаще склонны не соглашаться с ограничивающими предписаниями для обоих полов. Они равно поддерживают стереотипные представления о ценностях мужчин и женщин, но также уверенно декларируют ценности финансовой и личностной независимости и для женщин и для мужчин.
5. Анализ личностных ценностей и установок показал, что респонденты обоих полов приоритетным для себя в будущем считают свою семью и счастье близких людей. При этом, уважение других людей по отношению к ним будет зависеть от их личностных характеристик, а не от семьи или престижной работы. Девушки чаще юношей демонстрируют самодостаточность и ценность собственной личности, а не потребность быть включенными в отношения,...