Внеурочная работа по истории

1. Значение внеурочной работы по истории
Школьная история занимает особое положение среди учебных предметов. Она дает школьникам знания о прошлом Отечества, формирует чувство сопричастности к его истории, что является стержнем гражданственности. Отсюда вытекает огромное воспитательное значение предмета, его вклад в формирование личности.
В содержании внеурочной работы можно выделить два основных направления:
1)углубление основных вопросов содержания школьного курса, вызывающих большой интерес у школьников;
2) формирование умений и навыков исследовательского характера при проведении краеведческих работ на местности, при работе с различными источниками информации (картами, справочниками, научной литературой, Интернет-ресурсами и т.д.).
Все это не только положительно влияет на историческую подготовку, но и развивает мышление, самостоятельность, творческую активность.
Формы внеурочной работы могут быть различны в зависимости от количества участвующих и от периодичности проведения занятий. Различают фронтальную, групповую и индивидуальную формы работы.

Введение
В системе внеурочной работы большое воспитательное значение имеет внеурочная работа по истории. Это одна из составных частей деятельности преподавателя истории. Внеурочная работа преследует те же задачи, что и учебный курс, т. е. приобщает учащихся к пониманию истории, обогащает их знания, расширяет исторический кругозор, содействует росту их интереса к истории.
Особое значение приобретает историко-краеведческая тематика. Понять и оценить настоящее можно только сравнив его с прошлым. Изучая прошлое своего края, сравнивая его с настоящим, школьники видят успехи нашей Родины и всего народа.

Заключение
В заключение вернемся к необходимости становления и развития дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, мы обязаны сохранить богатейший опыт внеурочной работы с учащимися, строить новые образовательные пространства, где бы ребенок мог передвигаться свободно, развиваясь и воспитывая в себе эстетическое восприятие окружающего мира, одновременно развивая творческие способности, уверенность в своих силах, что обязательно для учащихся современной школы.