Практические задания по направлению Маристр психологии

1. Исходные данные о клиенте
Подросток из неблагополучной семьи

2. Место и время проведения консультации
3. Виды и формы (индивидуальная или групповая консультация, первичная или повторная)

4. Локус жалобы клиента:
4.1. субъектный (на кого жалуется):
4.1.1. на рабочую ситуацию в целом (в семье «все плохо», «все не так»);
4.1.2. на коллегу (его поведение, его особенности) и отношения с ним (нет взаимопонимания и т.д.);
4.1.4. на самого себя (свой характер, способности, особенности и т.д.);
4.1.5. на третьих лиц, в том числе и на руководство;
4.2. объектный (на что жалуется):
4.2.1. на нарушение психосоматического здоровья или поведения (страхи, состояние тревожности);
4.2.2. на ролевое поведение (несоответствие полу, возрасту, статусу) коллег, руководства и т.п.;
4.2.3. на поведение с точки зрения соответствия психическим нормам;
4.2.4. на индивидуальные психические особенности (сверхактивность, медлительность, безволие и т.п. отсутствие эмоциональности, решительности коллег и др.);
4.2.5. на психологическую ситуацию (потеря контакта, близости, понимания);
4.2.6. на объективные обстоятельства (трудности с жильем, работой, временем, разлука и т.д.).
5. Самодиагноз (собственное объяснение клиентом природы того или иного нарушения в профессиональной и личной жизни, основанное на его представлениях о самом себе, человеческих взаимоотношениях и т.п.).
6. Формулирование клиентом проблемы (указание на то, что он хотел бы, но на данный момент времени не может изменить).

7. Запрос (конкретизация формы помощи, ожидаемой клиентом от консультации).
8. Гипотеза консультанта о содержании проблемы клиента и психологическая задача взаимодействия.

Анализ консультирования организаций

Торговая компания
Проблема мотивация труда персонала
Мотивация труда является одним из основополагающих методов управления персоналом, побуждающим работников к достижению целей, стоящих перед ними и организацией.
Мотивация представляет собой важнейшую функцию менеджмента, заключающуюся в активизации, стимулировании, управлении и реализации целенаправленного поведения людей по достижению собственных целей и целей предприятия. Она базируется на совокупности внутренних и внешних движущих сил, которые заставляют


Вторая встреча с клиентом

Цель клиента: получение результатов об особенностях мотивации в фирме
Анализ системы мотивации труда в организации проводился по следующим направлениям:
• изучение системы оплаты труда и нематериальных стимулов;
• оценка отношения руководства к мотивации труда персонала;
• анализ особенностей мотивации труда у сотрудников и их удовлетворенности существующей системой мотивации;
Оценка отношения руководства к мотивации труда персонала проводилась с помощью: Тест «Эффективность руководства» и Теста Герцберга «Изучение структуры

Третья встреча с клиентом.
Цель клиента: получение рекомендаций по повышению мотивации персонала
Направления повышения мотивации персонала
Мотивация персонала - это процесс активизации мотивов работников (внутренняя мотивация) и создания стимулов (внешняя мотивация) для их побуждения к эффективному

Индивидуальное профессиональное консультирование ученика 11 класса
Алгоритм проведения индивидуального консультирования
1. Индивидуальный и/или групповой запрос по профориентационной тематике.
2. Подбор диагностического инструментария согласно теме

3. Групповая и индивидуальная диагностика. Обработка ее данных, подведение итогов, составление рекомендации.
4. Групповое и индивидуальное консультирование испытуемых, педагогов, родителей по итогам профдиагностики. Рекомендации по профсамоопределению.

5. Групповая работа (подбор тренинговых упражнений) по профориентации испытуемых.

6. Обратная связь по итогам работы обобщения результатов проделанной работы.