Работа педагога-психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни

2.1 Изучение особенностей конфликтов в молодой семье в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни

Теоретическое изучение природы конфликтов в молодой семье в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни послужило основанием для проведения экспериментального исследования. Опытно - экспериментальной базой стал отдел ЗАГС р.п. Ардатов. Экспериментальная и контрольная группы составили 60 человек (30 молодых пар) по 30 человек (15 пар) в каждой из групп.
Для определения предрасположенности молодых супругов к конфликтности, была проведена адаптированная Н.В. Гришиной методика американского социального психолога К.Н. Томаса (1973). Она помогает выявить типичные способы реагирования респондентов на те или иные конфликтные ситуации. С ее помощью можно определить, насколько человек склонен к соперничеству и сотрудничеству в семье, стремится ли он к компромиссам, избегает ли конфликтов и, наоборот, старается обострить их.
Для проведения методики и обработки, полученных данных мы использовали текст и ключ, которые представлены в Приложении 1.
Для изучения способов реагирования на конфликтные ситуации в молодой семье в период первичной адаптации можно использовать таблицу первичных результатов, которая была составлена на основании полученных данных и представлена в Приложении 2.
Подсчитав и проанализировав полученные данные (Приложение 3), молодые люди были разделены в контрольной и экспериментальной группах на три подгруппы на основании уровней способов реагирования в той или иной конфликтной ситуации:
- сумма от 0 до 4 баллов – низкий;
- сумма от 5 до 8 баллов – средний;
- сумма от 9 до 12 баллов – высокий.
После этого были получены количественные оценки, которые сравнивались между собой для выявления наиболее предпочитаемой формы социального поведения испытуемых в ситуац.......


Из Таблицы 2 видно, что молодые люди отдают наибольшее предпочтение таким формам поведения в ситуации конфликта, как сотрудничество (мужчины – 33.33%;...

В предупреждении и преодолении семейных конфликтов очень многое зависит от искусства общения в семье, основу которого составляет стремление сгладить назревающий семейный конфликт, а не разжигать его; умение воспринимать супруга таким, какой он есть, видеть в нем, прежде всего, положительное, не выявлять его недостатки, преувеличивая их значение; стремление видеть источник своего раздраженного состояния прежде всего в себе самом, а не в супруге. Очень важно не позволить себе опуститься до употребления оскорбительных выражений по отношению к близкому к тебе человеку.
В настоящее время сложилось противоречие между необходимостью работы педагога – психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни и недостаточной методической и теоретической разработанностью данного вопроса в практической деятельности педагога – психолога.
Проблема: каковы возможности работы педагога - психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни.
Цель исследования: изучить работу педагога - психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни.
Объект исследования: профессиональная деятельность педагога-психолога.
Предмет исследования: работа педагога – психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни
Исходя из цели, объекта, предмета выдвинута гипотеза данного исследования: работа педагога – психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни будет более эффективной при условии использования специально разработанной программы, в ходе реализации которой молодые супруги смогут улучшить навыки межличностного общения, проанализировать конфликт с точки зрения положительного и отрицательного воздействия на отношения внутри семьи и к самому себе и снизить уровень возникновения...

Выпускная квалификационная работа посвящена изучению особенности конфликтов в молодой семье в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни, а также помощи педагога – психолога молодым семьям по разрешению конфликтов.
В предупреждении и преодолении семейных конфликтов очень многое зависит от искусства общения в семье, основу которого составляет стремление сгладить назревающий семейный конфликт, а не разжигать его; умение воспринимать супруга таким, какой он есть, видеть в нём, прежде всего, положительное, не выявлять его недостатки, преувеличивая его значение; стремление видеть источник своего раздражённого состояния, прежде всего, в самом себе, а не в супруге. Очень важно не позволить себе опуститься до употребления оскорбительных выражений по отношению к близкому человеку.
В работе была поставлена цель: изучить работу педагога - психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни.
В соответствии с целью были решены следующие задачи:
1. Проанализировать теоретические подходы к проблеме молодой семьи в отечественной зарубежной психологической литературе.
2. Выявить причины возникновения семейных конфликтов.
3. Изучить работу педагога – психолога с молодыми семьями по разрешению конфликтов в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни;
4. Разработать и апробировать коррекционную программу по предотвращению возникновения конфликтов в молодой семье в период первичной адаптации в первый год супружеской жизни и проследить динамику результатов.


Поставленные цели и задачи были выполнены.
В первой главе был проведен теоретический анализ современной психолого-педагогической литературы. Мы пришли к выводу, что существует много различных подходов к изучению конфликтов в молодой семье в период первичной адаптации.
Изучением проблемы конфликтологии в семье в период первичной адаптации занимались М.Т.Авсиевич, М.Аргайл, Г.Т. Богданов, Ж.Годфруа, А.П.Егидес, С.В. Ковалёв,...