Структурнокомпозиционные особенности теленовостей. Сравнительный анализ программ Время и Сегодня

Актуальность исследования обусловлена тем, что современный человек не представляет свою жизнь без телевидения. Телевидение выполняет различные функции – информационную, познавательную, образовательную, развлекательную, рекреационную. При этом стираются границы между телевизионными жанрами, и новости уже нельзя отнести к чисто информационным жанрам. На характер новостей влияют многие факторы: «конкуренция среди изданий и агентств; наличие новостей из других каналов информации; общая линия издания; вынужденное или преднамеренно комбинирование новостей местных и зарубежных, важных и занимательных; размер отводимой площади» Телевидение развивалось, идя по пути освоения традиционных жанров. Затем – их преломления согласно своей изобразительно-выразительной природе, а также особенностям отношений с телевизионной аудиторией. Поэтому в ТВ-программе стали в равной степени привычными как репортажи или интервью, так и экранные игры, конкурсы или ток-шоу (также модификация жанра интервью).
Объект исследования – программы «Время» и «Сегодня»
Предмет исследования – структурно-композиционные особенности программ «Время» и «Сегодня»
Цель исследования – изучить особенности структурно-композиционные особенности программы «Время» и «Сегодня»
Задачи исследования:
1.Изучить понятие и основные особенности жанра теленовости
2.Рассмотреть структурно-композиционные особенности теленовостей
3.Проанализировать структурно - композиционные особенности программы «Время».
4.Изучить структурно-композиционных особенностях программы «Сегодня»
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

В заключение необходимо отметить, что композиционное построение информационных программ «Время» и «Сегодня» представляют «сплошную» соединительную ткань, сообразную текстово-сюжетной передаче сообщений, и требует от ведущего умения перейти от внешней выразительности в реакциях и движениях к пониманию коллизий различных событийных контекстов, создавая особый ритм характерного внимания, диалогированных форм обращений, подводок.
В этом смысле «роль телеведущего является ведущей ролевой партией в общем «оркестрованном» действии, имеющей лишь, по всей видимости, шаблонизированный характер стереотипного поведения и требующей согласования рисунка экранного поведения с общим видеорядом, отдельными репортажными материалами, блоками, закадровыми комментариями, наконец, с теми технологическими звеньями, которые отведены за пределы дикторской студии, и о которых телезритель вообще не догадывается».
Таким образом, для создания качественной информационной программы необходимо знать особенности верстки, создавать профессиональные сюжеты, учитывать языковую специфику и правильно подбирать ведущих передачи. Совокупность этих компонентов принесет успех телевизионной компании.