Состояние и перспективы экономического образования в школе

Современные экономические, политические и социальные сдвиги в обществе предъявляют новые требования к школьной молодежt, к ее умению гармонично сосуществовать с обществом, знать свои права и обязанности, самостоятельно выбирать свой путь в жизни, уметь правильно принимать решения в условиях выбора, реализовать свои способности. Учитывая это формирование и развитие человека является одной из актуальных проблем педагогической науки и практики.
Следует подчеркнуть, что преподавание экономики в школе - не дань моде, не текущая конъюнктура, не реакция на увеличение спроса на экономические знания. Изучение экономики помогает учащимся получить более полное представление о формировании и развитии общества, дает им возможность сформировать целостную картину окружающего мира, определить свою жизненную позицию.
Исходя из сказанного, необходимо приблизить содержание обучения к смыслу жизни; направить обучение на объяснение жизненных ситуаций и подготовку компетентного человека.

Проблема экономического образования и воспитания исследуется
в отечественной педагогической науке не один год. Экономическое образование - образование, направленное на анализ и освещение связей, которые существуют в рыночной экономике между человеком, семьей и государством, изучение ключевых экономических концепций и законов, понимание влияния основ экономической среды на деятельность предпринимателя, формирование личной и профессиональной компетентности.
Образование как составляющая общего среднего образования
населения имеет ведущее значение в условиях рыночных преобразований и демократизации общества, поскольку без глубоких экономических знаний, надлежащей подготовки специалистов страна не может достичь динамичного развития.