Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с ОНР III уровня в процессе тестопластики
главы к дипломным, Логопедия Объем работы: 30 стр. Год сдачи: 2012 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 853 | | |
Оглавление
Заключение
Заказать работу
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с ОНР III уровня……………………3
2.1. Диагностики мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с ОНР III уровня…………………………………………………………………….3
2.2. Коррекционно-логопедическая работа, направленная на развитие мелкой моторики у детей в процессе тестопластики……………………………………8
2.3. Оценка эффективности проделанной работы…………………………….26
Выводы………………………………………………………………………….28
Приложение…………………………………………………………………….30
Экспериментальное исследование особенностей особенностей мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста с ОНР III уровня проходило на базе детского сада № ….г. Москвы В исследовании принимали участие дети 3-4 лет с ОНР III уровня, посещающие логопедическую группу детского сада. Общее количество респондентов составило 7 человек.
Исследование было направлено на подтверждение гипотезы о том, что у детей младшего дошкольного возраста с ОНР III уровня отмечается недоразвитие мелкой моторики. Формируюшая работа с использованием тестопластики будет способствовать развитию положительной динамики в показателях мелкой моторики.
Анализ показал, что в экспериментальной группе детей младшего дошкольного возраста с ОНР III уровня высокого уровня развития мелкой моторики выявлено не было. У трех дошкольников мы отметили среднпй уровень развития, у 4 человек отмечен низкий уровень развития. В целом по группе отмечено преобладание низкого уровня развития мелкой моторки, то есть у детей отмечается слабое развитие статической координации, отсутствие динамической координации и соразмерности движений, слабая скорость движений, слабая сила движений, слабое развитие сопровождающих движений.
Коррекционно-логопедическая работа, направленная на развитие мелкой моторики у детей в процессе тестопластики проходила в течение нескольких месяцев. Занятия в группе проходили один раз в неделю и длились 25 минут. В целом занятия были направлены на развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. На занятия мы старались заинтересовать и раскрепостить детей, чтобы исчез страх перед новым материалом; познакомить дошкольников с особенностями лепки из соленого теста. На этом этапе дети знакомятся с возможностями соленого теста, с инструментами и дополнительными материалами, их назначениями; дошкольники учатся правильно организовывать свое рабочее место.
Подражая взрослому, изготавливают конкретные поделки из соленого теста, отрабатывают знакомые и...
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.