Концепции современного естествознания» - фундаментальная дисциплина в системе высшего образования

Понятие образования  весьма сложное и многоаспектное. В самом общем определении образование  это процесс и результат усвоения человеком систематизированных знаний, навыков и умений, развитие ума и чувства, формирование мировоззрения и познавательных процессов. Образованным человеком можно назвать такого, который владеет общими идеями, принципами и методами, определяющими общий подход к рассмотрению многообразных фактов и явлений, располагает высоким уровнем развитых способностей, умением применять изученное к возможно большему числу частных случаев; кто приобрел много знаний и, кроме того, привык быстро и верно соображать, у кого понятия и чувства получили благородное и возвышенное направление.
Цель работы – рассмотреть понятие образования и его сущность и выяснить, что фундаментальной основой образования является концепция современного естествознания.
Для реализации поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
- рассмотреть понятие и сущность понятия образования;
- рассмотреть концепцию современного естествознания как фундаментальную дисциплину в системе высшего образования.
Структура работы соответствует поставленным целям и задачам исследования и включает в себя: введение, два параграфа, заключение и список использованной литературы.

Целью работы было рассмотрение понятия образования и его сущности и выяснение, что фундаментальной основой образования является концепция современного естествознания.
Результатами проведенного исследования стали следующие выводы.
Современное образование должно быт целостным и основанным на знаниях о природе, человеке, обществе.
Различные ученые предлагают различные подходы к решению данной проблемы: одни предлагают решить проблему при помощи гуманитаризации научно-технического образования, другие же предлагают изучать специалистам гуманитарных направлений естественные науки.
При таком различии подходов общим у всех авторов является мысль о том, что необходимо обеспечить будущность существования человека в биосфере. Но такая четко обозначенная цель не может определять средства ее достижения, поскольку объем информации очень велик. Всю эту информацию можно изучить, изучая предмет в рамках системного подхода и основополагающей идее.
Таким образом автором были выполнены поставленные цели и задачи исследования.