Судмед экспертиза
контрольные работы, Уголовный процесс Объем работы: 7 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 300 руб. Просмотров: 836 | | |
Оглавление
Литература
Заказать работу
Гражданин И.С Адушкин, 30 лет, поступил в больницу в 19 часов 2 января 2004 года с ранением черепа. Врачом при осмотре в приемном покое отмечено: состояние удовлетворительное, пульс 100 ударов в минуту, хорошего наполнения и напряжения, ритмичный, артериальное давление 125/85 мм.рт.ст. В правой височной области обнаружена щелевидная рана длиной 0,6 сантиметров с неровным осадненными краями. Произведена хирургическая обработка раны с иссечением краев, при этом в чешуе височной кости выявилось повреждение в виде дефекта округлой формы диаметром 0,5 сантиметров с относительно ровными краями. Твердая мозговая оболочка не повреждена. Неврологических симптомов не отмечено. Больной находится 13 дней на стационарном лечении и 8 дней на амбулаторном лечении. После лечения в удовлетворительном состоянии был выписан на работу. Костный дефект остался незакрытым , кожная рана зажила первичным натяжением.
Предлагается:
1.Вынести постановление о судебно-медицинской экспертизе.
2.Определить степень тяжести причинения вреда здоровью.
3.Что такое травматизм. Перечистите и охарактеризуйте виды травматизма.
1. Постановление Правительства РФ от 17.08.2007 N 522 (ред. от 17.11.2011) "Об утверждении Правил определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека"
2. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 24.04.2008 N 194н (ред. от 18.01.2012) "Об утверждении Медицинских критериев определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 13.08.2008 N 12118)
3. Башкиров В.Ф. Профилактика травм у спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 2007.
4. Корнилов Н.В. Травматология: Краткое руководство для практикующих врачей. – Спб.: Гиппократ. 2009.
5. Краснов А.Ф. Травматология: Справочник. – М.: Феникс, 2008.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.