Основы статистической обработки информации

Задание 1/5
Представьте в виде таблицы (см. образец) характеристику статистических функций MS EСXEL, используемых для проверки статистических критериев
Задание 2/19
Приведите порядок проведения регрессионного анализа с помощью средств Пакета анализа MS EXCEL. В ответе приведите алгоритм действий и характеристику рассчитанных статистических показателей. Характеристику показателей представьте в виде таблицы (см. образец).
Задание 3/25
Показатели уровня образования, уровня преступности, а также отношение числа безработных к числу вакансий в облас¬тях Беларуси в 2002 г. приведены в табл. 1 (уровень образования рассчитывался как численность лиц с высшим и средним специ¬альным образованием на 1000 жителей области, уровень пре¬ступности — как число совершенных преступлений на 100 тыс. жителей области). Требуется установить наличие линейной взаи¬мосвязи между указанными показателями с помощью статистических функций.
Задание 4/36
На складе исследовались объемы спроса на сахар-песок. Эмпирические данные по объемам спроса на сахар-песок за два месяца получены следующие: 900, 220, 180, 150, 50, 30, 50, 273, 250, 500, 50, 10, 730, 260, 20, 150, 50, 10, 150, 20, 410, 100, 100, 60, 60, 295, 250, 250, 50, 200, 400, 100, 50, 340, 200, 700, 520, 200.
Постройте вариационный ряд, диаграмму относительных и накопленных частот. Определите выборочные характеристики. Постройте 95%-ный доверительный интервал для математичес¬кого ожидания. Оцените степень соответствия эмпирических дан¬ных нормальному закону распределения с помощью критерия Пирсона. Аналогично проверьте, соответствуют ли эмпиричес¬кие данные экспоненциальному закону распределения.
Задание 5/45
Показатели уровня образования, уровня преступности, а также отношение числа безработных к числу вакансий в облас¬тях Беларуси в 2002 г. приведены в табл. 1 (уровень образования рассчитывался как численность лиц с высшим и средним специ¬альным образованием на 1000 жителей области, уровень пре¬ступности — как число...