Oпытнo-экспериментaльнoе исследoвaние применения нaгляднoгo метoдa нa урoкaх физкультуры в нaчaльных клaссaх

Глaвa 3. Oпытнo-экспериментaльнoе исследoвaние применения нaгляднoгo метoдa нa урoкaх физкультуры в нaчaльных клaссaх

3.1 Дaнные изучения применения нaгляднoгo метoдa нa урoкaх физкультуры
3.2 Интерпретaция пoлученных результaтoв
3.3 Рекoмендaции, пo результaтaм исследoвaния
ПРИЛОЖЕНИЕ А
План-конспект урока физической культуры для учеников 4-го класса.

Приведем данные, полученные нами в результате тестирования детей на уровень физической подготовки после применения наглядного метода на уроках физической культуры по методике, разработанной в гл. 2 ДР. В таблице 3.1 приведены результаты тестирования детей на уровень физической подготовки.

Таблица 3.1
Уровень физической подготовки детей экспериментальной и контрольной груп после применения методики наглядного обучения
Группа Процентное распределение детей по уровню физической подготовки, %
5 баллов 4 балла 3 балла
Контрольная 20 35 45
Эспериментальная 20 65 15

На диаграмме 3.1 приведем наглядно распределение детей экспериментальной и контрольной групп по уровню физической подготовки после применения методики наглядного обучения .
В таблице 3.2 приведены результаты тестирования учеников на уровень мотивации занятий физкультурой и спортом после применения методики. На диаграмме (рисунок 3.2) приведено наглядно распределение детей контрольной и экспериментальной групп по уровню мотивации занятий физкультурой и спортом.

1. Барчуков, И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика /Игорь Сергеевич Барчуков, Авенир Александрович Нестеров. – Москва: Академия, 2006. - 528с.
2. Бой за будущее: физическая культура и спорт в профилактике наркомании среди молодёжи /П.А. Виноградов, В.И. Жолдак, В.П. Моченов, Н.В. Паршикова. – Москва: Совет. спорт, 2003. - 184с.
3. Голощапов, Б.Р. История физической культуры и спорта /Борис Романович
Голощапов. – Москва: Academia, 2001. - 312с.
4. Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической
культуре и спорте /Юрий Дмитриевич Железняк, Павел Карпович Петров. –
Москва: Академия, 2005. - 272с
5. Железняк, Ю.Д. Основы научно-методической деятельности в физической
культуре и спорте /Юрий Дмитриевич Железняк, Павел Карпович Петров. –
Москва: Академия, 2002. - 264с.
6. Железняк, Ю.Д. Теория и методика обучения предмету "Физическая культура" /Юрий Дмитриевич Железняк, Вагаб Минбулатович Минбулатов. – Москва: Академия, 2006. - 272с.
7. Кудрицкий, В.Н. Профессионально-прикладная физическая подготовка /Владимир Николаевич Кудрицкий. – Брест: БГТУ, 2005. - 276с.
8. Курысь, В.Н. Основы силовой подготовки юношей /Владимир Николаевич
Курысь. – Москва: Сов. спорт, 2004. - 264с.
9. Ланда, Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности /Бейниш Хаймович Ланда. – Москва: Сов. спорт, 2004. - 192с.
10. Лубышева, Л.И. Социология физической культуры и спорта /Людмила Ивановна Лубышева. – Москва: Academia, 2001. - 240с.
11. Лукьяненко, В.П. Физическая культура: основы знаний /Виктор Павлович
Лукьяненко. – Москва: Совет. спорт, 2003. - 224с.
12. Макарова, Г.А. Спортивная медицина /Галина Александровна Макарова. – Москва: Советский спорт, 2003. - 480с.