Полный конспект лекций по философии

В конце XX - начале XXI веков выявилась проблема поиска новых мировоззренческих установок отношения к природе, обществу, профессиональным и общечеловеческим ценностям. Стратегия индустриализма и роста потребления обернулась экологическим кризисом и порабощением вещами и техникой самого человека. Обоснование новых мировоззренческих ценностей является одной из задач современной философии.
Философия как рациональное теоретическое ядро мировоззрения занимает централь-ное место в гуманитарной подготовке современного студента. Одна из главных задач в воспитании специалиста – формирование личности, быстро реагирующей на перемены, находящей нетрадиционные решения возникающих проблем. Философия обладает огром-ными возможностями в этом плане. Она, в частности, помогает специалисту преодолевать свою профессиональную ограниченность, односторонность. Человек должен быть всесторонне образованным, культурным, развитым. В 18 веке прусский министр Цедлиц внушал своим подчиненным уважение к философии: «студент должен усвоить, что после окончания курса наук ему придется быть врачом, судьей, адвокатом и т. д. лишь несколько часов в сутки, а человеком — целый день. Вот почему наряду со специальными знаниями высшая школа должна давать солидную философскую подготовку» (см.: А.Гулыга. Кант. М., 1977. С. 95). Благодаря философии расширяется умственный кругозор, появляется или увеличивается широта мышления. Последняя помогает человеку понимать других, учит терпимости, толерантности, учит не бояться чужого, т. е. защищает от ксенофобии.
Философия развивает способность мыслить отвлеченно, абстрактно. Философские аб-стракции очень широки и в то же время наполнены жизненным смыслом. Достаточно упомянуть такие абстракции, как «мир в целом», «пространство», «время», «материя», «дух», «человеческое бытие», «смысл жизни». Изучение философии — это также настоя-щая школа творческого и критического мышления. Первое условие философствования – ничего не принимать на веру. В этом качестве философия...