    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Ответы на вопросы
| ответы на вопросы, Математика Объем работы: 57 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 1000 руб. Просмотров: 647 | Не подходит работа? |
Оглавление
Введение
Содержание
Заключение
Заказать работу
1.Понятие множества. Элемент множества. Пустое множество. Способы задания множеств. Подмножество. Универсальное множество. Равные множества. Конечные и бесконечные множества.
2.Пересечение и объединение множеств. Свойства, связывающие операция пересечения и объединения.
3. Разность двух множеств, дополнение до универсального. Свойства разности и дополнения.
2.Пересечение и объединение множеств. Свойства, связывающие операция пересечения и объединения.
3. Разность двух множеств, дополнение до универсального. Свойства разности и дополнения.
7.Высказывания и высказывательные формы. Конъюнкция и дизъюнкция высказываний. Конъюнкция и дизъюнкция высказывательных форм.
8.Высказывания с квантерами. Отрицание высказываний и предикатов.
9.Отношение следования и равносильности между предложениями. Структура теоремы и виды теорем.
8.Высказывания с квантерами. Отрицание высказываний и предикатов.
9.Отношение следования и равносильности между предложениями. Структура теоремы и виды теорем.
4.Декартовопроизведение множеств. Изображения декартова произведения множеств на координатной плоскости. Свойства декартова произведения множеств.
5.Понятие разбития множества на попарно не пересекающиеся под множества (классы). Разбиение множества на классы с помощью одного, двух, трёх свойств.
6.Понятие. Содержание и объём понятие. Определение понятий . Использования определений понятий при решении задач на распознание. Остенсивные и контекстуальные определения.
5.Понятие разбития множества на попарно не пересекающиеся под множества (классы). Разбиение множества на классы с помощью одного, двух, трёх свойств.
6.Понятие. Содержание и объём понятие. Определение понятий . Использования определений понятий при решении задач на распознание. Остенсивные и контекстуальные определения.
10.Понятие умозаключения. Простейшие схемы дедуктивных умозаключений. Использование кругов Эйлера для проверки правильность умозаключений.
11.Структура задачи. Методы и способы решения текстовых задач. Способы оформления решения текстовых задач.
12.Основные этапы решения задачи (анализ, поиск плана, его выполнение, проверка ) и приёмы выполнения этих этапов. Моделирование в процессе решения задачи.
11.Структура задачи. Методы и способы решения текстовых задач. Способы оформления решения текстовых задач.
12.Основные этапы решения задачи (анализ, поиск плана, его выполнение, проверка ) и приёмы выполнения этих этапов. Моделирование в процессе решения задачи.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.