Особенности взаимосвязи Я концепции и специфики межличностных отношений у подростков 12-14 лет
главы к дипломным, Психология Объем работы: 32 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 500 руб. Просмотров: 737 | | |
Оглавление
Введение
Литература
Заказать работу
Содержание
I. Теоретический анализ проблемы взаимосвязи межличностных отношений и особенности взаимодействия Я-концепции современных подростков в современной психологической литературе 3
1. Исследования особенностей межличностных отношений в трудах отечественных психологов 3
2. Специфика формирования и развития Я-концепции у подростков 8
3. Влияние Я-концепции подростков на межличностные отношения у подростков 23
Список литературы 32
I. Теоретический анализ проблемы взаимосвязи межличностных отношений и особенности взаимодействия Я-концепции современных подростков в современной психологической литературе
1. Исследования особенностей межличностных отношений в трудах отечественных психологов
Немалый вклад в разработку проблемы коллективов и межличностных отношений в коллективе внесли отечественные психологи, проанализировав основные признаки коллектива, исследовали коллективистские взаимоотношения и этапы их формирования.
С 70-х годов выделились исследования структуры и динамики функционирования коллективов с позиции групповой психологии. Рассматривались работы по проблеме групповой сплоченности, совместимости, конформности. В ходе этих исследований открыты групповые нормы, официальные и неофициальные взаимоотношения в группе, найдены методические приемы изучения социально-психологических явлений.
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология. М., 2008. – 514 с.
2. Аверин А.В. Психология детей и подростков. СПб.: Изд-во Михайлова В.А. 2008. – 214 с.
3. Андреева Е. Н. Противоречия в самоотношении и проблемные переживания в подростковом возрасте: Авто-реф. канд. психол. наук. СПб., 2003. - 24 с.
4. Анненкова Н.В. Динамика соотношения феномена подросткового эгоцентризма и становления идентичности. Автореферат канд.дисс. – М., 2004. -27 с.
5. Байярд Р.Т., Байярд Дж. Ваш беспокойный подросток. М.: Просвещение. 2011.-57 с.
6. Бернс. Развитие Я-концепции и воспитание. М. 2006. – 264 с.
7. Бодалев А.А. Межличностное восприятие и понимание. Личность и общество. М.: Педагогика, 2013. – 59 с.
8. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. 2008. № 4. – 22 с.
9. Ермолаева М.В. Психология развития. М., 2003
10. Кон И.С.: Психология старшеклассника. М., 2012. – 147 с.
11. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер. 2012. – 247 с.
12. Психология развития. / Под ред. Т. Д. Марцинковской. М, 2011. – 226 с.
13. Реан А. А. Психология изучения личности, СПб, 2009. – 316 с.
14. Фельдштейн Д.И. Психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе // Вопросы психологии, 2012, №6. – 52 с.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.