Контрольная работа по органической химии

Контрольная работа №1.
1. Укажите вид и знак электронных эффектов заместителей в молекуле ванилина, сделайте вывод об электродонорном или электроакцепторном влиянии каждого заместителя.
2. Приведите структурные формулы пяти изомеров гептана, назовите их по заместительной номенклатуре IUPAC. Обозначьте первичные, вторичные, третичные и четвертичные атомы углерода.
3. Заполните схему превращений, назовите продукты:
4. Приведите схемы реакций, с помощью которых можно различить бутан, бутен-1 и бутин-1. Укажите качественные признаки реакций.
5. Заполните схему превращений, назовите продукты:
6. Заполните схему превращений, назовите продукты:

7. Сравните активность бензола, хлорбензола и фенола в реакциях бромирования. Ответ поясните. Приведите схемы реакций бромирования данных соединений.
8. Приведите схемы нитрования 2-метилнафталина и 1-аминонафталина (α-нафтиламина). Назовите продукты реакции.
9. Сравните активность хлорбензола и п-нитрохлорбензола в реакциях нуклеофильного замещения. Ответ поясните. Для более активного соединения приведите схемы реакций с аммиаком, этанолятом натрия и цианидом калия.
10. Приведите схемы реакций получения бутанола-2 и назовите исходные соединения:
11. Заполните схему превращений, назовите продукты:
12. Расположите следующие соединения в порядке возрастания кислотных свойств: фенол, п-нитрофенол, 2,4,6-тринитрофенол, п-аминофенол. Ответ поясните. Для наиболее сильной кислоты приведите схему реакции с гидроксидом натрия.
13. Приведите схему реакции получения тринитрата глицерина, укажите ее условия. С помощью какой реакции можно отличить глицерин от одноатомных спиртов? Приведите схему реакции, укажите ее качественный признак.
14. Расположите в ряд по уменьшению реакционной способности в реакциях нуклеофильного присоединения следующие соединения: формальдегид, ацетальдегид, ацетон и хлораль. Ответ поясните.
15. Для каких соединений – бензальдегида, ацетальдегида, формальдегида, пропионового альдегида –...