Основные научные школы, изучающие систему государственного и муниципального управления

Цель исследования – изучить основные научные школы, изучающие систему государственного и муниципального управления.
Из поставленной цели выплывает решение таких задач:
 рассмотреть особенности понятия «государственное управление»;
 изучить становление науки государственного управления;
 проанализировать региональный подход к формированию системы государственного управления;
 описать теории пространственной экономики как научные источники регионального управления;
 изучить современные методы региональных исследований ;
 охарактеризовать теории регионального развития.
Объект исследования - научные школы, изучающие систему государственного и муниципального управления.
Предмет исследования – теоретические и методологические основы изучения научных школ, изучающих систему государственного и муниципального управления.

Итак, из проведенного исследования можно сделать такие выводы.
Исследование любого явления невозможно не только без четкого однозначного определения его сути, но и без определения среды его существования, без рассмотрения этого явления как части более сложной системы и, соответственно, без определения этой системы.
Главной особенностью государственного управления является то, что оно выступает предметом исследования различных наук. Единство системы государственной власти является основополагающим принципом государственного устройства РФ, согласно Конституции РФ. При этом предметы ведения и полномочия подлежат разграничению между органами государственной власти федерального уровня и органами власти субъектов РФ. При расширении властных полномочий органов власти субъектов Федерации в обход Конституции РФ единство системы нарушается.
В науке идет дискуссия о снижении роли государства в период глобализации и усилении управленческой роли глобальных сетевых организаций (ТНК, общественные самоуправляемые организации, местное самоуправление).