    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Особенности формирования лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в беседе по сказочным иллюстрациям.
| курсовые работы, Логопедия Объем работы: 49 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 600 руб. Просмотров: 357 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 5
1.1 Развитие лексической стороны речи в онтогенезе 5
1.2 Нарушения лексико-грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи 17
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (3 УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ) 24
2.1 Методики и организация исследования 24
2.2 Анализ результатов исследования 24
ГЛАВА III МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР В БЕСЕДЕ ПО СКАЗОЧНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ 30
3.1 Роль иллюстрации в формировании лексико-грамматического строя у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 49
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ 5
1.1 Развитие лексической стороны речи в онтогенезе 5
1.2 Нарушения лексико-грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи 17
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (3 УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ) 24
2.1 Методики и организация исследования 24
2.2 Анализ результатов исследования 24
ГЛАВА III МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР В БЕСЕДЕ ПО СКАЗОЧНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ 30
3.1 Роль иллюстрации в формировании лексико-грамматического строя у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 49
Цель исследования: теоретически обосновать и практически выявить особенности формирования лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в беседе по сказочным иллюстрациям.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть развитие лексико-грамматического строя речи в норме и у детей с ОНР;
2. Выявить экспериментальным путем особенности формирования лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР;
3. Предложить методические рекомендации по формированию лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в беседе по сказочным иллюстрациям.
Объект исследования: процесс формирования лексико-грамматического строя речи.
Предмет исследования: особенности формирования лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в беседе по сказочным иллюстрациям.
Методы исследования:
• теоретический анализ отечественной и зарубежной, психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме;
• эксперимент;
• методы наблюдения, беседы;
• методы математической статистики, графические и табличные интерпретации полученные в ходе эксперимента данных.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть развитие лексико-грамматического строя речи в норме и у детей с ОНР;
2. Выявить экспериментальным путем особенности формирования лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР;
3. Предложить методические рекомендации по формированию лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в беседе по сказочным иллюстрациям.
Объект исследования: процесс формирования лексико-грамматического строя речи.
Предмет исследования: особенности формирования лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР в беседе по сказочным иллюстрациям.
Методы исследования:
• теоретический анализ отечественной и зарубежной, психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме;
• эксперимент;
• методы наблюдения, беседы;
• методы математической статистики, графические и табличные интерпретации полученные в ходе эксперимента данных.
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.