    Сейчас на сайте: 1 посетителей (1 зарегистрированных, 0 гостей) |   426057681  574055213 |  Партнерам |  Авторам |  Покупателям |
Особенности социально-педагогической работы с неблагополучными семьями
| дипломные работы, Социальная работа Объем работы: 108 стр. Год сдачи: 2014 Стоимость: 1000 руб. Просмотров: 252 | Не подходит работа? |
Оглавление
Содержание
Заказать работу
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ 7
1.1 «Неблагополучные» и «благополучные» семьи 7
1.2 Направления и методы социально-педагогической работы с семьями, находящимися на социально опасном положении 20
1.3 Практическая работа по преодолению проблем семей, находящихся в социально опасном положении 34
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ СЕМЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ 50
2.1 Методики и организация констатирующего эксперимента 50
2.2 Анализ данных констатирующего эксперимента 53
2.3 Программа социально-психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к девиантному поведению 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ А 72
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 87
ПРИЛОЖЕНИЕ В 90
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 108
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ 7
1.1 «Неблагополучные» и «благополучные» семьи 7
1.2 Направления и методы социально-педагогической работы с семьями, находящимися на социально опасном положении 20
1.3 Практическая работа по преодолению проблем семей, находящихся в социально опасном положении 34
ГЛАВА II ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ СЕМЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ 50
2.1 Методики и организация констатирующего эксперимента 50
2.2 Анализ данных констатирующего эксперимента 53
2.3 Программа социально-психологической коррекции несовершеннолетних, склонных к девиантному поведению 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ А 72
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 87
ПРИЛОЖЕНИЕ В 90
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 108
Цель исследования: рассмотреть особенности социально-педагогической работы с неблагополучными семьями; разработать и апробировать программу социально-педагогической помощи семьям, находящимся в социально опасном положении.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть понятие «семейное благополучие/неблагополучие»;
2. Рассмотреть направления и методы социально-педагогической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении;
3. Практически выявить несовершеннолетних из семей СОП, склонных к девиантному поведению;
4. Разработать и апробировать программу, направленную на коррекцию психологических проблем подростков, склонных к девиантному поведению, и оценить ее эффективность.
Объект исследования: семьи, находящиеся в социально опасном положении.
Предмет исследования: особенности и направления социально-педагогической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении.
Гипотеза: несовершеннолетние, воспитывающиеся в семьях, находящимися в социально опасном положении, склонны к девиантному поведению.
Методы исследования:
• теоретический анализ отечественной и зарубежной, психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме;
• эксперимент;
• методы наблюдения, беседы;
• методы математической статистики, графические и табличные интерпретации полученных в ходе эксперимента данных.
База исследования: ТЦСОН
Задачи исследования:
1. Рассмотреть понятие «семейное благополучие/неблагополучие»;
2. Рассмотреть направления и методы социально-педагогической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении;
3. Практически выявить несовершеннолетних из семей СОП, склонных к девиантному поведению;
4. Разработать и апробировать программу, направленную на коррекцию психологических проблем подростков, склонных к девиантному поведению, и оценить ее эффективность.
Объект исследования: семьи, находящиеся в социально опасном положении.
Предмет исследования: особенности и направления социально-педагогической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении.
Гипотеза: несовершеннолетние, воспитывающиеся в семьях, находящимися в социально опасном положении, склонны к девиантному поведению.
Методы исследования:
• теоретический анализ отечественной и зарубежной, психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме;
• эксперимент;
• методы наблюдения, беседы;
• методы математической статистики, графические и табличные интерпретации полученных в ходе эксперимента данных.
База исследования: ТЦСОН
После офорления заказа Вам будут доступны содержание, введение, список литературы*
*- если автор дал согласие и выложил это описание.