Семья, как социальный институт

Почему люди предпочитают жить семьями? Кто является главой семьи и как это определяется? Что мы оставим в наследство детям? Где проходят границы нашего дома?
Понятие «семья» - предметом изучения многих общественных наук: демографии, социальной психологии, истории, социальной антропологии, экономики, юриспруденции, педагогики, социологии. Обобщающее представление о семье дает социологическая наука, рассматривающая ее одновременно как социальный институт и как малую социальную группу.
Если рассматривать семью как малую группу, то - это основанное на браке, кровном родстве или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью.
Семья как социальный институт представляет собой объединение, которое характеризуется совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношение между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.
Семья - один из наиболее древних социальных институтов. Он возник в условиях первобытного общества и на разных ступенях общественного развития приобретал различные формы . Так, от общества к обществу. от эпохи к эпохе варьировались социальные нормы, предписывающие привила выбора и количество супругов, роль главы семейства, права и обязанности родственников, место поселения молодой семьи. Под влиянием экономического и политического развития общества, культурных и национальных традиций менялись и основные характеристики семьи. Но с течением времени не изменяется сама социальная необходимость семьи. На всех этапах общественного развития она обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве.
С институтом семьи тесно связан другой социальный институт -институт брака. Брак - признанные обществом, официально оформленные, отношения мужчины и женщины, имеющие целью создания семьи. Институт брака регулирует отношения между супругами и определяет их права и обязанности по отношению ко всем членам семьи.
Семья является неотъемлемой частью...

Каждая семья - это своеобразный мир, основанный на преемственности, традициях, эмоциях, чувствах, определенных ценностях.
Семья играет огромную роль в общественном прогрессе. Благодаря ей, осуществляется непосредственная преемственность поколений. Из девочки семья готовит будущую жену и мать, из мальчика - отца и мужа.
Семья всегда выполняет целый ряд социальных функций, среди которых, прежде всего, выделяют репродуктивную и воспитательную.
Репродуктивная функция (от лат. production- производить) обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода. Чтобы через 30 лет население страны не уменьшалось, детей в каждой семье должно быть не меньше, чем родителей. К сожалению, в настоящее время население Российской Федерации ежегодно сокращается примерно на 750 тысяч человек.
Экономический спад повлиял на рождаемость. В большинство городских семей всего один ребенок. Сегодня в России не осуществляется даже простое воспроизводство населения.
По статистике, включающей бездетные семья и не семейных людей, для поддержания воспроизводства населения России необходимо, чтобы 50% семей имело троих детей.
Несколько подробней остановимся на воспитательной функции семьи, так как общественная ценность семьи состоит, прежде всего, в духовном воспроизводстве жизни, т.е. в воспитании детей. Воспитание детей в семье - большой ежедневный труд, и физический (например, когда ухаживают за малышами), и умственный (когда, заботятся о духовном развитии ребенка, беседуют с ним, поощряют проявление и развитие определенных нравственных качеств). Благодаря семье ребенок получает первые трудовые и нравственные навыки: учится оказывать помощь по дому, заниматься самообслуживанием, вести себя по определенным правилам, заботиться о родителях и старших членах семьи.
Важнейшим средством воспитания ребенка является личный пример родителей. Характер их отношений, степень взаимного согласия, любви, внимания, чуткости и уважения, способы решения различных проблем, тон и характер разговоров -...